تقويم مصادر التعلم في المكتبات المدرسية والتوجهات التكنولوجية لتنميتها من خلال شبكة الإنترنت

المصدر:	دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي:	عبدالرحمن، عبدالناصر محمد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
الهيئة المسؤولة:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية و معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة و البرنامج القومي لتكنولوجيا التعليم
الشهر:	مايو
الصفحات:	276 - 302
رقم MD:	71810
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الكتب الإلكترونية \| تكنولوجيا التعليم \| التعليم الإلكتروني \| المكتبات المدرسية \| حوسبة المكتبات \| الإنترنت \| مراكز مصادر التعلم \| تشجيع القراءة \| التطوير التربوي \| ضبط الجودة \| شبكات المعلومات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)