ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير أسلوب التطبيق الموجه متعدد الأشكال على تحسين بعض الصفات البدنية و المهارات الفنية في الكرة الطائرة لتلاميذ المرحلةالإعدادية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الجوهري، حمدي محمد عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نافع، عبدالفتاح محمد علي (م. مشارك), خطاب، أحمد السيد الموافي محمد (م. مشارك), البيومي، أحمد البيومي علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مارس
الصفحات: 229 - 260
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 718462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة تأثير أسلوب التطبيق الموجه متعدد الأشكال على تحسين بعض الصفات البدنية والمهارات الفنية في الكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين (المجموعة التجريبية - المجموعة الضابطة ) وباستخدام القياس القبلي والبعدي، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية وقوامها 32 تلميذا مقيدين للعام الدراسي 2012م - 2013م، والتلاميذ موزعين بالتساوي حيث يتم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين أحداهما تجريبية وعددها (16) تلميذ يطبق عليها البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التطبيق الموجه متعدد الأشكال، والأخرى ضابطة وعددها (16) تلميذ ويطبق عليهم البرنامج التعليمي المتبع، وكانت أهم النتائج البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التطبيق الموجه متعدد الأشكال المطبق على لاعبي المجموعة التجريبية له تأثير معنوي بين القياسات القبلية والبعدية في المتغيرات البدنية والمهارية لصالح القياسات البعدية، وكذلك البرنامج المتبع المطبق على لاعبي المجموعة الضابطة له تأثير معنوي بين القياسات القبلية والبعدية في المتغيرات البدنية و المهارية لصالح القياسات البعدية، بالمقارنة نسب التحسن للمجموعتين التجريبية والضابطة نجد ان نسب التحسن التي حققتها المجموعة التجريبية كانت أكبر بكثير من نسبة التحسن التي حققتها المجموعة الضابطة في المتغيرات البدنية والمهارى قيد البحث وهذا يرجع إلى البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التطبيق الموجه متعدد الأشكال، ويوصي الباحث بتطبيق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التطبيق الموجه متعدد الأشكال في المدارس لما له من دور فعال في تنمية الجانب البدني والمهارى في رياضة الكرة الطائرة لطلاب الصف الثاني الإعدادي، وأيضا حث المعلمين على التجريب والبحث عن برامح أخرى تفيدهم في تنمية الجوانب البدنية والمهارية للطلاب، وكذلك العمل على إجراء دراسات مشابهه باستخدام أسلوب التطبيق الموجه متعدد الأشكال على بعض المتغيرات (النفسية- الاجتماعية) للطلاب، وإجراء المزيد من الدراسات والبحوث المشابهة على مراحل سنية أخرى، ومقارنتها بنتائج البحث الحالي.

The research aims to determine the impact method of application –oriented polymorphic to improve some of the physical attributes and technical skills in volleyball for students in middle school , and the researcher used the experimental approach using experimental design with two groups (experimental group - the control group) and using measuring pre and post , the selected sample Find the way random - strong 32 students enrolled for the academic year 2012 AD - 2013 AD , pupils distributors evenly where they are divided randomly into two groups , one experimental and number (16) students applied to the educational program proposed using the method of application -oriented polymorphic , and the other officer and the )26) students and applied to them tutorial approach , and the most important results tutorial proposed using the method of application -oriented polymorphic applied to players experimental group has a significant effect between the measurements before and after the changes the physical and technical skills for the benefit of measurements posteriori , as well as the program approach applied to the players control group has a significant effect between the measurements before and after the variables physical and technical skills for the benefit of measurements posteriori , compared ratios improved for the two experimental and control groups , we find that the proportions of the improvement achieved by the experimental group was much larger than the percentage of improvement achieved by the control group in the variables physical and skill under discussion and this is due to the educational program proposed using the method of application -oriented polymorphic , the researcher recommends applying tutorial proposed using the method of application -oriented polymorphic in schools because of its active role in the development of the physical and skill in the sport of volleyball for the students of the second grade prep , and also urged teachers to experiment and search for other programs that benefit them in the development of aspects of the physical and technical skills for students , as well as working on similar studies using the method of application -oriented polymorphic some variables (psychological - social) for students, and further studies and similar research on other Sunni stages , and compare the results of the current search

ISSN: 1687-7292