| LEADER |
06873nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0320189 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 375470
|a Fanash, Hazem A.
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Effect of an internship program on the competence newly graduated nurses working at military hospitals
|
| 246 |
|
|
|a تأثير برنامج الامتياز على كفاءة الخريجين الجدد من الممرضين العاملين في المستشفيات العسكرية
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 147
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 500 |
|
|
|a ملخص باللغة العربية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11670
|
| 520 |
|
|
|a يواجه التمريض في الأردن والعالم العديد من التحديات التي تؤدي زيادة الضغوطات على الممرضين وبالتالي خلق بيئة طاردة للكفاءات التمريضية من المؤسسات الطبية، وهذا بدوره يؤدي إلى زيادة الحاجة إلى تعيين الخريجين الجدد لسد هذا النقص. حيث تبلغ نسبة الخريجين الجدد الذين يتم تعيينهم سنويا ما يزيد على ١٠ % من إجمالي أعداد الممرضين في المستشفيات. أثبتت العديد من الدراسات أن الخريجين الجدد غير مؤهلين بشكل كفؤ للقيام بتقديم الخدمة التمريضية وهذا يؤدي إلى التأثير على نوعية الخدمة المقدمة للمرضى وبالتالي سلامة المرضى بالإضافة إلى التأثير على التأقلم النفسي للخريجين أنفسهم مع بيئة العمل وعدم رضاهم عن أدائهم وبالتالي ترك المهنة. قامت العديد من المؤسسات بمبادرات لتطوير برامج تدريبية تساعد الخريجين الجدد على التأقلم مع بيئة العمل خلال الفترة الانتقالية من مرحلة الدراسة إلى مرحلة العمل مثل برامج الامتياز وبرامج الإقامة وبرامج الإرشاد. ألا أنه لا يوجد حتى يومنا هذا أي برامج في المملكة الأردنية الهاشمية باستثناء بعض برامج التوجيه محدودة المدة. تهدف هذه الدراسة إلى دراسة مدى تأثير برنامج الامتياز الذي قام بتطويره الباحث لمدة ستة أشهر على كفاءة الخريجين الجدد من الممرضين العاملين في مستشفيات الخدمات الطبية الملكية. تم استخدام منهجية البحث شبه التجريبية باستخدام عينيتين غير مساويتين ويم القياس قبل وبعد تطبيق البرنامج. يتكون برنامج الامتياز من خمسة أجزاء: التدوير على الأقسام المختلفة، استخدام المرشدين في الأقسام، الإيجاز الأسبوعي، البرنامج النظري، والتقويم. تم أجراء الدراسة بالاعتماد على نظرية بنر (Benner, 1984). تتكون العينة من ١٤٢ ممرض وممرضة من الخريجين الجدد العاملين في الخدمات الطبية الملكية. تم توزيعهم على مجموعتين: العينة التجريبية (٦٨) ممرض تم توزيعهم على ثلاثة مستشفيات عامة من مستشفيات الخدمات الطبية الملية تقع في الشمال والوسط والجنوب وتم تطبيق برنامج الامتياز عليهم. والعينة الضابطة (٧٤) تم أخيارها من العاملين في أربعة مستشفيات مختلفة ولم يم تطبيق البرنامج عليهم. تم جمع البيانات باستخدام استبيانين: استبيان البيانات الشخصية (الديموغرافية) واستبيان مقياس كفاءة الممرضين الذي تم تطويره من قبل الدكتورة (Meretoja, 2004). وقد تم جمع البيانات على فترتين: الفترة الأولى خلال الشهر الأول من التحاق الممرضين بأقسام المستشفيات المختلفة، والفترة الثانية بعد مضي ستة أشهر. تم جمع البيانات من الخريجين الجدد أنفسهم في العينتين (التقييم الذاتي) ومن المشرفين للعينة التجريبية. بينت نتائج التقييم الذاتي القبلي للخريجين الجدد أن مستوى الكفاءة عندهم جيدة (50-75%) بينما نتائج تقييم الخريجين من قبل المرشدين كانت أقل وبمستوى شبه جيد (25-50%). وقد كان هناك فرق إحصائي بين التقييمين. أما نتائج التقييم الذاتي البعدية للخريجين الجدد فأظهرت تحسن واضح وبفارق إحصائي في كفاءة الخريجين في كلا العينتين ألا أن التحسن في العينة التجريبية كان أكبر وبفارق إحصائي عن العينة الضابطة. أي أن النتائج أظهرت فعالية برنامج الامتياز في تحسين كفاءة الخريجين الجدد. لم ظهر أية علاقة بين كفاءة الخريجين الجدد وبين المغيرات الشخصية مثل الجنس (ذكر أم أنثى) أو نوع الجامعة (حكومية أو خاصة أو عسكرية). بينما كانت هناك علاقة إحصائية بين التقدير الجامعي والتقييم الذاتي للخريجين الجدد في العينة التجريبية.
|
| 653 |
|
|
|a كفاءة الخريجين
|a الممرضين
|a المستشفيات العسكرية
|a برامج الامتياز
|a التمريض
|
| 700 |
|
|
|9 21644
|a Abu Moghli, Fathieh
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11670-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 719300
|d 719300
|
