×
دليل المستخدم
سلام، حسام عباس خليل. (2014). أثر برنامج قائم علي النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير لدي التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي. مجلة القراءة والمعرفة، ع148 ، 125 - 170. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/719410
سلام، حسام عباس خليل. "أثر برنامج قائم علي النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير لدي التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي." مجلة القراءة والمعرفة ع148 (2014): 125 - 170. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/719410