أفضلية مبحث العلوم بين المباحث المدرسية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين والعوامل المؤثرة فيها
| العنوان بلغة أخرى: |
Perference of Science Subject Between School's Subjects Among Tenth Grade Students in Palestine, and Its Influencing factors |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صلاح، لمى عادل فوزي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني خلف، محمود حسن مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 197 |
| رقم MD: | 719822 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
عناصر مشابهة
-
تطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد في تدريس مبحث التاريخ وقياس أثرها في تنمية مهارات التخيل التاريخي ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: القرعان، رهام أحمد سليم منشور: (2020) -
الدراسات القرآنية في مؤلفات السهيلي: جمعا ودراسة
بواسطة: السهيلي، عبدالرحمن بن عبدالله بن أحمد، ت. 581 هـ. منشور: (1998) -
أثر استراتيجية "SNIPS" في التحصيل والتفكير البصري لدى طالبات الصف الثامن في مبحث التاريخ
بواسطة: العرايضة، بيان نايف منشور: (2019) -
أثر التفاعلي بين نموذجي "مكارثي، زاهوريك" في تدريس مبحث العلوم والحياة ومستوى الذكاء في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: أبو كلوب، أماني عطية يونس منشور: (2021) -
الملك في ضوء القرآن الكريم : دراسة موضوعية
بواسطة: مهران، أحمد زغلول عباس منشور: (2013)
