×
دليل المستخدم
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله. (2014). فاعلية تدريس العلوم وفق نموذج مقترح قائم علي التعلم التأملي في تنمية مهارات التفكير التأملي والفهم القرائي للنصوص العملية لدي طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة القراءة والمعرفة، ع149 ، 175 - 213. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/719985
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله. "فاعلية تدريس العلوم وفق نموذج مقترح قائم علي التعلم التأملي في تنمية مهارات التفكير التأملي والفهم القرائي للنصوص العملية لدي طالبات المرحلة المتوسطة." مجلة القراءة والمعرفة ع149 (2014): 175 - 213. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/719985