ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو تصور مقترح لدور أخصائي العمل مع الجماعات في تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية للحد من مخاطر سلوك البلطجة : دراسة مطبقة على مدرسة الثانوية الصناعية بنين بكوم حمادة - محافظة البحيرة

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بهنسى، فايزة محمد رجب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 1591 - 1632
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 720336
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

243

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تقديم تصور مقترح لدور أخصائي العمل مع الجماعات في تنمية وعي طلاب المرحلة الثانوية للحد من مخاطر سلوك البلطجة بمحافظة البحيرة. استخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة البحث من 40 طالب من طلاب المرحلة الثانوية بمدرسة الثانوية الصناعية بنين بمركز كوم حمادة محافظة البحيرة. ووزعت عليهم استمارة استبيان لتنمية وعى طلاب المرحلة الثانوية للحد من مخاطر سلوك البلطجة. وأشارت نتائج البحث إلى أهم وأخطر المعوقات التي تعوق تنمية وعى طلاب المرحلة الثانوية للحد من مخاطر سلوك البلطجة تتمثل في عدم توافر الوسائل التقنية الحديثة التي تمثل أداة جذب للطلاب داخل المدرسة. وقلة خبرة الأخصائي الاجتماعي في التعامل مع الطلاب. وأوصى البحث بضرورة توجيه إدارة المدرسة إلى مشاركة الطلاب في المجالس المدرسية حتى تنمو لديهم الثقة بالنفس. وحث الطلاب على إبداء أرائهم في أي موضوعات دراسية. وتوفير كافة الوسائل الحديثة لتنمية وعى الطلاب بمخاطر السلوك العدواني والعنف. والعمل على عقد محاضرات ومناقشات لمحاربة تعاطى المخدرات والسلوك العدواني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة