| LEADER |
04104nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0112150 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 282673
|a عوده، عبدالله علي عبدالله
|e مؤلف
|g Oda, Abdullah Ali Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a تقييم برنامج دعم التعليم المرتكزعلى المجتمع في ضوء معيار المشاركة المجتمعية :
|b دراسة مطبقة على المدارس المجتمعية بمؤسسة مصر الخير و الجمعيات الأهلية الشريكة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2014
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 5095 - 5184
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقييم برنامج دعم التعليم المرتكز على المجتمع في ضوء معيار المشاركة المجتمعية. استخدم البحث المنهج الكمي والكيفي. كما تضمن الإطار النظري للبحث توضيح المقصود بالتقييم، وبرنامج دعم التعليم المرتكز على المجتمع، التعليم المجتمعي، ومعيار المشاركة المجتمعية، وأهمية المشاركة المجتمعية في دعم برامج التعليم المجتمعي. تكونت مجموعة البحث من 100 فرد من أعضاء اللجان التنفيذية بمجالس إدارات الجمعيات الأهلية، والعاملين بمدارس التعليم المجتمعي. تمثلت أدوات البحث في استمارة مقابلة لأعضاء اللجان التنفيذية بالجمعيات الأهلية، ومقياس تقييم برنامج دعم التعليم المرتكز على المجتمع. جاءت النتائج مؤكدة على أهمية إسهامات الشراكة مع الأسرة في تحقيق الدعم اللازم لأنشطة وخدمات مدارس التعليم المجتمعي محل البحث، أهمية حشد وتعبئة الموارد المجتمعية المتاحة أو التي يمكن إتاحتها لتوفير الإمكانات اللازمة لدعم فصول مدارس التعليم المجتمعي، مدي الاحتياج الشديد لدي المدارس المجتمعية للدعم اللازم لتفعيل أنشطتها التربوية وخدماتها التعليمية للأطفال المحرومين والمتسربين من التعليم، أهمية تقوية وتفعيل شبكة العلاقات والتواصل البناء مع المجتمع المحلي المحيط لدعم برامج التعليم المجتمعي. كما توصل البحث إلى وضع إطار تصوري مقترح لتفعيل دور الجمعيات الأهلية في دعم برنامج التعليم المرتكز على المجتمع لتحقيق أهدافه. كما تكون التصور المقترح من المسلمات التي ينطلق منها التصور المقترح، أهداف التصور المقترح، الأسس والركائز التي يعتمد عليها التصور المقترح، متطلبات التصور المقترح، المنطلق النظري للتصور المقترح، الاستراتيجيات اللازمة لتحقيق التصور المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a الدعم
|a المشاركة المجتمعية
|a الجمعيات الأهلية ، مصر
|a التقييم
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 012
|m ع36, ج12
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 036
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-036-012-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 720817
|d 720817
|
