ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Using the Conceptual Maps on the Achievement of the Intermediate First Class Students for the English Language and Their Attitudes towards It in Mosul-Iraq

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الأول المتوسط لمادة اللغة الانجليزية وتنمية اتجاهاتهم نحو الانجليزية في الموصل- لعراق
المؤلف الرئيسي: Sultan, Muthana Mishaal (Author)
مؤلفين آخرين: Jaffar, Fatima (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 73
رقم MD: 721550
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 01810nam a22003257a 4500
001 0293539
041 |a eng 
100 |9 377069  |a Sultan, Muthana Mishaal  |e Author 
245 |a The Effect of Using the Conceptual Maps on the Achievement of the Intermediate First Class Students for the English Language and Their Attitudes towards It in Mosul-Iraq 
246 |a أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الأول المتوسط لمادة اللغة الانجليزية وتنمية اتجاهاتهم نحو الانجليزية في الموصل- لعراق 
260 |a عمان  |c 2014 
300 |a 1 - 73 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0014 
653 |a تدريس اللغة الانجليزية  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a الموصل، العراق  |a التحصيل الدراسي  |a طرق تدريس  |a الخرائط المفاهيمية 
700 |9 380987  |a Jaffar, Fatima  |e Advisor 
856 |u 9802-015-004-0014-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0014-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0014-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0014-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0014-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0014-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0014-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0014-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0014-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0014-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0014-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 721550  |d 721550