خشاشنة، لارا حسن فارع، و المساعيد، جودت أحمد. (2015). استخدام أسلوبي "انظر قبل أن تسمع" و"بناء الثقة والمحافظة عليها" في تدريس اللغة العربية لطالبات الصف السابع الاساسي بمدينة عمان وأثرهما في الدافعية والتحصيل (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرق الأوسط، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/721863