المستخلص: |
يتناول هذا البحث ظاهرة من ظواهر التأليف في الدرس النحوي، وهي ظاهرة إفراد بعض المسائل بالتأليف، إذ يتتبع تاريخ التأليف في مسألة (الفرق بين اسم الجنس وعَلَم الجنس)، ثم يدرس ستًّا من الرسائل التي ألفت في تبيين هذا الفرق، وهي مسائل امتد تأليفها إلى ثلاثة قرون، واختلف موطن مؤلفيها ما بين الشام والعراق ومصر واليمن والمغرب. ودراستها ستكون وفق المنهج التحليلي المقارن، وذلك بتحليل كل رسالة على حدة، ثم عقد مقارنة بينها من حيث مباحثها ومصادرها وشواهدها.
This paper studies one of the writing methodologies in the field of Arabic grammar which reviews the historical development in specific subject (difference between Gender-Nouns and Gender-Proper-Nouns). In addition, six attempts in this field which took place in different areas such as: Syria, Iraq, Egypt, Yemen and Western Arabic World over three past centuries are evaluated according to a method that combines between analysis and comparison. This method includes analyzing each attempt alone then compare between them with respect to their scope, roots and examples.
|