تصميم برنامج تدريبي في تسريع القراءة العربية وقياس أثره في زيادة معدل السرعة في القراءة السامتة وتحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الاردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Traning Program to Accelerate the Jordaninan Seventh Grade Speed of Reading in Arabic and Measuring its Effect of increasing the Rale of Speed of Silent Reading and Improving their Apility in Reading Comprehension |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | معابرة، شامان صالح مرعي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maabra, Shaman |
| مؤلفين آخرين: | أبو جاموس، عبدالكريم محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 722428 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
608
| LEADER | 01989nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0320701 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a معابرة، شامان صالح مرعي |g Maabra, Shaman |e مؤلف |9 377603 | ||
| 245 | |a تصميم برنامج تدريبي في تسريع القراءة العربية وقياس أثره في زيادة معدل السرعة في القراءة السامتة وتحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الاردن | ||
| 246 | |a Designing a Traning Program to Accelerate the Jordaninan Seventh Grade Speed of Reading in Arabic and Measuring its Effect of increasing the Rale of Speed of Silent Reading and Improving their Apility in Reading Comprehension | ||
| 260 | |a إربد |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 188 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1852 | ||
| 653 | |a القراءة العربية |a طرق تدريس اللغة العربية |a القراءة الصامتة |a التحصيل الدراسي |a طلاب الصف السابع الاساسي |a الاردن | ||
| 700 | |a أبو جاموس، عبدالكريم محمود |g Abu Jamus, Abdul-Karim Mahmoud |e مشرف |9 60745 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1852-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 722428 |d 722428 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر القراءة الصامتة في تنمية مهارة فهم النص المقروء لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: العظامات، هايل عقله بنيه منشور: (2023) -
بناء برنامج تعليمي في القراءة قائم على المنحى التفاعلي وقياس أثره في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو الهيجاء، سوسن محمد أحمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج تعليمى مقترح قائم على القراءة الصامتة الموجهة والحوار والمناقشة فى تحسين الاستيعاب القرائى لطلبة الصف التاسع الأساسى فى محافظة الكرك - الأردن
بواسطة: الحجوج، صالح عبدالقادر خليل منشور: (2003) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند للتصور العقلي وأثره في تنمية الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: رزق، عبدالله محمد عبداللطيف منشور: (2018) -
بناء برنامج تدريبي لتحسين الاستيعاب القرائي عند طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء دير علا و اختبار فاعليته
بواسطة: عمايره، عبدالله عيسى إبراهيم منشور: (2004)
