درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تعليم وتدريب طلبة مركز إعداد رجال الإطفاء في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمدربين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Total Quality Management Standards Application In Teaching and Training the Students At Firefighters Preparing Center in the State of Kuwait from Teachers and Trainers View Point |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صقر، علي قطيم عيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبوسنينه، عونية (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 132 |
| رقم MD: | 722646 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
| LEADER | 01787nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0320711 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 377739 |a صقر، علي قطيم عيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تعليم وتدريب طلبة مركز إعداد رجال الإطفاء في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمدربين | ||
| 246 | |a The Degree of Total Quality Management Standards Application In Teaching and Training the Students At Firefighters Preparing Center in the State of Kuwait from Teachers and Trainers View Point | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 132 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0147 | ||
| 653 | |a إدارة الجودة الشاملة |a مراكز الدفاع المدني |a الكويت |a الإسعاف والإنقاذ |a المعلمون | ||
| 700 | |9 63499 |a أبوسنينه، عونية |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0147-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 722646 |d 722646 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بأداء المعلمين التعليمي من وجهة نظر المديرين
بواسطة: الفايز، فيصل عايد محمد ناصر منشور: (2010) -
درجة تحقق معايير الجودة الشاملة في برامج إعداد المعلم في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: العازمي، بدر حمد منشور: (2019) -
تقويم برنامج إعداد معلم الصفوف "1-3" بكلية التربية جامعة صنعاء في ضوء معايير مقترحة للجودة من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: المخلافي، عبدالسلام عبده قاسم منشور: (2018) -
معوقات تطبيق الجودة الشاملة في كلية التربية في جامعة البصرة من وجهة نظر العمادة ورؤساء الأقسام
بواسطة: حبيب، أمجد عبدالرزاق منشور: (2016) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين الأوائل في سلطنة عمان
بواسطة: عيسان، صالحة عبدالله يوسف منشور: (2018)
