يجب تسجيل الدخول أولا
Fonction et rôle de l’enseignant
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | Tarek, Saker (Author) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 53 - 59 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-041-029 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 722911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| المستخلص: |
العملية التربوية هي عملية معقدة ومتعددة العناصر ويمثل فيها المعلم عنصرا مهما يؤدي دورا حاسما وفعالا. تحديد مفهوم لدور المعلم فهو في غاية الصعوبة والحساسية لان مصطلح الدور يتطلب تحليل دقيق وهذا لا يوجد ضمن اهتماماتنا في هذا المقال وبالتالي سوف نقتصر في هذا المقال الى دراسة وظيفة المعلم التي ليست بمنأى عن هذه الصعوبة والحساسية. فمن هذا المنطلق توجب علينا اعطاء مفاهيم لوظيفة المعلم على أمل رفع بعض الغموض. فالعملية التعليمية كما هو معلوم هي عملية ليست جامدة وهي تتأثر لعدة عوامل منها التغييرات العلمية، الثقافية، السياسية، والاجتماعية ودور المعلم فيها يتبع هذه التغيرات بصفة متوازية. Le processus éducatif est complexe, une multitude d’éléments, donc l’enseignant est un important acteur dont le rôle est déterminant dans le processus éducatif. Donner une définition au rôle de l’enseignant c’est une entreprise délicate, car le terme rôle nécessite une analyse étalée que notre étude ne le permet pas. Nous nous limitons dans ce contexte d’étudier la fonction de l’enseignant, celle-ci n’échappe pas à cet aspect diffus. C’est pourquoi il nous est paru nécessaire de consacrer une partie à sa définition, espérant ainsi lever les ambiguïtés. Comme nous l’avons constaté précédemment, l’enseignement n’est pas une donnée rigide mais évolue sans cesse suivant les mouvances du monde scientifique, culturel, politique et social. Le rôle de l’enseignant, appendice de cet enseignement, appelle des changements parallèles. |
|---|---|
| ISSN: |
1111-505X |
عناصر مشابهة
-
Analyse desiobjectifs de l'education physique scolaire En Algerie et leur perception par les enseignants et les eleves
بواسطة: Tarek, Saker منشور: (2011) -
Pédagogie et Didactique dE L’enseignement
بواسطة: Ben Saoud, Zeinab منشور: (2020) -
L'histoire de L’image et Son Role dans L'enseignement
بواسطة: Akilha, Ateib M. Ali منشور: (2014) -
Le Problème de l’interférence Linguistique et les Rôles Actifs Dans le Processus de l’enseignement et de l’apprentissage de FLE
بواسطة: الشعباني، رعد جاسم منشور: (2022) -
L'Enseignant et le Manuel de FLE: Une Histoire de Partenariat
بواسطة: أسعد، منال منشور: (2014)
