مدى تضمين مفاهيم التربية الأسرية في كتب الصفوف الثلاث الأولى في دولة الإمارات العربية المتحدة
| العنوان بلغة أخرى: |
Inclusion of parental education concepts in the first three basic grades textbooks in the United Arab Emirates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيدانين، جمال عايد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البركات، علي أحمد (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 723369 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
عناصر مشابهة
-
مفاهيم التربية الأسرية اللازمة لأطفال مرحلة تربية الطفولة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: البركات، علي أحمد منشور: (2011) -
القيم المتضمنة في كتب التربية الإسلامية المطورة لصفوف المستوى الأول من الحلقة الأولى في التعليم الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الزبون، حمدان محمد جميل منشور: (2008) -
صورة الأسرة في كتب اللغة العربية للمرحلة التأسيسية في التعليم الابتدائي بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: جمل، محمد جهاد منشور: (2004) -
مدى توافر مفاهيم التربية الأسرية في كتب الصفوف الأولى في محافظة إربد ومدى تقدير المعلمين لها في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحوري، مدين نايف محمد منشور: (2016) -
نظرة مستقبلية لمناهج التربية الأسرية: دراسة تحليلية لمضمون مادة التربية الأسرية في دولة الإمارات العربية
بواسطة: السويدي، خليفة علي حميد منشور: (2000)
