LEADER |
04318nam a22003377a 4500 |
001 |
0051242 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 378732
|a الراجحي، سعيد بن عبدالله بن راشد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المؤسسات التربوية في زمن اليعاربة بسلطنة عمان :
|b مدرسة حصن جبرين أنموذجا
|
246 |
|
|
|a Educational Institutions at Al-Ya,arebia Times in Sultanate of Oman Hesen Jebreen School as Amodel
|
260 |
|
|
|a إربد
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 1 - 168
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|g الاردن
|o 0593
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة لبيان التوصيف التربوي للمؤسسات التربوية في زمن اليعاربة بعمان، وإبراز أهم معالم الحركة العلمية في زمن اليعاربة، وبيان التطبيقات التربوية التي تجسدت في مدرسة "حصن جبرين" ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهجين الوصفي التاريخي للوقوف على الأدوار التربوية التي قامت بها مدرسة "حصن جبرين" كما استخدم المنهج الاستنباطي لاستخراج التطبيقات التربوية لهذه المدرسة في العملية التربوية وعناصرها وبيان دور المدرسة في نشر العلم في عمان وخارجها وهذه الدراسة -المشتملة على مقدمة وثلاثة فصول وخاتمة - خلصت هذه الدراسة إلى نتائج منها: أثر الازدهار الذي عاشته عمان زمن اليعاربة في الجانب الاقتصادي والسياسي والحربي في فترة حكم أئمة اليعاربة على الجانب الثقافي والعلمي، فازدهرت الحركة العلمية، وكثر الإنتاج العلمي لطلاب مدرسة "حصن جبرين" في صورة مؤلفات متنوعه بين المؤلفات الشرعية والتطبيقية منها ما فقد ومنها ما زال في مخطوطات في دور العلم الخاصة والعامة تنتظر من يخرجها لطلبة العلم ويظهر ما فيها من كنوز علمية وأفاد التواصل الحضاري بين عمان وبلاد المغرب في نقل خبرات وتجارب علمية وتربوية ناجحة. وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة التوصيات التالية على الأمة الإسلامية أن تسعى لتقوية اقتصادها للوصول إلى استقرار داخلي، وامتلاك القدرة على توفير أمنها لأن ذلك يثمر قوة في الجانب العلمي ونشر المعرفة، وأن يجتهد طلاب العلم والباحثون عن المعرفة في إظهار التراث العلمي من المخطوطات وإخراجه لتنتفع به البشرية وعلى المؤسسات التربوية اليوم أن تعقد المؤتمرات وتتواصل مع بيوت الخبرة العالمية للاستفادة من الخبرات التربوية الناجحة وتطبيقها في الميدان التربوي.
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a سلطنة عمان
|a عصر اليعاربة
|
700 |
|
|
|a بنى يونس، أسماء عبدالمطلب حسين
|g Bani Younis, Asma Abdel Muttalib
|e مشرف
|9 194118
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-0593-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 724079
|d 724079
|