اثر استخدام الطريقة البنائية على احداث التغير المفهومي لدى طلاب الصف الاول الثانوي العلمي لمفاهيم الاحماض والقواعد واحتفاظهم بهذا التغير في الفهم

المؤلف الرئيسي:	برهم، احمد جمعة احمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخليلي، خليل يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1993
موقع:	اربد
التاريخ الهجري:	1414
الصفحات:	1 - 128
رقم MD:	726230
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية العلوم
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طلاب المدارس الثانوية \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

119

LEADER	01552nam a22003137a 4500
001	0294694
041		\|a ara
100		\|9 380134 \|a برهم، احمد جمعة احمد \|e مؤلف
245		\|a اثر استخدام الطريقة البنائية على احداث التغير المفهومي لدى طلاب الصف الاول الثانوي العلمي لمفاهيم الاحماض والقواعد واحتفاظهم بهذا التغير في الفهم
260		\|a اربد \|c 1993 \|m 1414
300		\|a 1 - 128
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية العلوم \|g الاردن \|o 0244
653		\|a طلاب المدارس الثانوية \|a طرق التدريس
700		\|9 103702 \|a الخليلي، خليل يوسف \|g Al-Khalili, Khalil Yousef \|e مشرف
856		\|u 9802-003-004-0244-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-004-0244-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-004-0244-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-004-0244-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-004-0244-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-004-0244-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-004-0244-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-004-0244-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-004-0244-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-004-0244-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-004-0244-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 726230 \|d 726230