×
دليل المستخدم
شريف، أسماء إبراهيم علي. (2015). استراتيجية توليفية قائمة على الدمج بين مدخل عمليات الكتابة وما بعد المعرفة لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية الحجاجية لطالبات قسم الصحافة والإعلام بكلية الآداب جامعه جازان بالمملكة العربية السعودية. مجلة القراءة والمعرفة، ع170 ، 67 - 115. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/726775
شريف، أسماء إبراهيم علي. "استراتيجية توليفية قائمة على الدمج بين مدخل عمليات الكتابة وما بعد المعرفة لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية الحجاجية لطالبات قسم الصحافة والإعلام بكلية الآداب جامعه جازان بالمملكة العربية السعودية." مجلة القراءة والمعرفة ع170 (2015): 67 - 115. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/726775