Listening comprehension processes strategies and difficulties in interactive settings : a xase study of jordanian efl students
| العنوان بلغة أخرى: |
عمليات الاستيعاب السمعي و استراتيجياته و معيقاته في الجلسات التفاعلية دراسة حالة للطلبة الأردنيين دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Jamal, Ghadeer Abed Alhameid (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bataineh, Ruba Fahmi (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 727096 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
331
| LEADER | 01711nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0052994 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 414617 |a Al Jamal, Ghadeer Abed Alhameid |e Author | ||
| 245 | |a Listening comprehension processes strategies and difficulties in interactive settings : |b a xase study of jordanian efl students | ||
| 246 | |a عمليات الاستيعاب السمعي و استراتيجياته و معيقاته في الجلسات التفاعلية |b دراسة حالة للطلبة الأردنيين دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية | ||
| 260 | |a إربد |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1594 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a الأردن | ||
| 700 | |9 23215 |a Bataineh, Ruba Fahmi |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1594-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 727096 |d 727096 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Cognitive Listening Strategy Instruction on the Upper Basic Stage Students' Achievement in EFL Listening Comprehension and Their Attitudes Towards That Skill
بواسطة: العمري، صالح حسن محمد منشور: (2008) -
The Effect of a Proposed Remedial Program Based on the Cognitive and Metacognitive Strategies on the Listening Comprehension Achievement of the Jordanian Higher Basic Stage Students in English
بواسطة: Waswas, Halima Essa منشور: (2007) -
The Effect of a Strategy Based Instructional Program on Jordanian EFL University students Listening Comprehension
بواسطة: Al Karain, Kawther Ali Mahmood منشور: (2011) -
The Effect of type of text Modification on jordanian EFL Students reading comprehension Incidental Vocabulary learning and reading retention
بواسطة: Malkawi, Sumia Mohammad منشور: (2003) -
The Effect of Using Scaffolding Strategies on EFL Students' Reading Comprehension Achievement
بواسطة: عبدالمجيد، ميساء رشيد منشور: (2015)
