الصمداني، هاشم بن أحمد بن محمد. (2016). فاعلية نموذج لتدريس اللغة الإنجليزية قائم علي استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدي طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة والمعرفة، ع172 ، 172 - 223. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/727106
الصمداني، هاشم بن أحمد بن محمد. "فاعلية نموذج لتدريس اللغة الإنجليزية قائم علي استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدي طلاب المرحلة الثانوية." مجلة القراءة والمعرفة ع172 (2016): 172 - 223. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/727106