أثر توظيف أنموذج تابا التعليمي في مادة التربية الاسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني اعدادي بمملكة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | عباس، فيصل حردان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | نوري، علي عبدالرحمن (مشرف) , علي، تيسير صبحي (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 727646 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| LEADER | 01751nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053259 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381182 |a عباس، فيصل حردان |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر توظيف أنموذج تابا التعليمي في مادة التربية الاسلامية على تطوير مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف الثاني اعدادي بمملكة البحرين | ||
| 260 | |a المنامة |c 2003 |m 1424 | ||
| 300 | |a 1 - 222 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0406 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a التفوق العقلي |a الموهبة |a مهارات التفكير |a التربية الاسلامية |a طلاب الصف الثاني الاعدادي |a البحرين | ||
| 700 | |9 381171 |a نوري، علي عبدالرحمن |e مشرف | ||
| 700 | |9 278359 |a علي، تيسير صبحي |g Subhi, Tayseer |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0406-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 727646 |d 727646 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس بطريقة الصف المقلوب على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الثاني الإعدادي بمملكة البحرين
بواسطة: الدوسري، لطيفة محمد أحمد منشور: (2017) -
فاعلية تدريس وحدة اثرائية في الصحافة في تطوير مهارات التفكير الابداعي والاتجاهات نحو التعلم لدى الطلبة المتميزين والموهوبين بمملكة البحرين
بواسطة: المحميد، محمد جمعة منشور: (2003) -
أثر استخدام برنامج اثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع
بواسطة: الكندري، عيسى محمد منشور: (2005) -
أثر برنامج تدريبي أثناء الخدمة على تنمية مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: الحمدان، نجاة سليمان محمد منشور: (2020) -
أثر برنامج تعليم التفكير الناقد على انماط التفكير والتعلم لدى الطلبة المتميزين في مادة الرياضيات
بواسطة: العازمي، محمد ارشيد الهمشي منشور: (2004)
