نور الدين، مرضية محمد علي، عبدالرحيم، فتحي السيد، و هويدي، محمد عبدالرزاق. (1997). فاعلية استخدام استراتيجية (المحسوس / شبه المحسوس / المجرد) على اداء التلميذات ذوات صعوبات التعلم في الحقائق الاساسية لعملية الجمع بدولة الكويت (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/727749