| LEADER |
04259nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0053397 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 381319
|a Al Etaywi, Salameh Ahmad Salameh
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Multimedia Information Acquisition and Retrieval Enhancement using Intelligent Search System
|
| 246 |
|
|
|a تحسين استقصاء واسترجاع معلومات الوسائط المتعددة باستخدام نظام بحث ذكي
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 126
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية تكنولوجيا المعلومات
|g الاردن
|o 0104
|
| 520 |
|
|
|a في العالم سريع التغير؛ لطالما لعبت تكنولوجيا المعلومات والاتصالات دورا مؤثرا وقويا في حياتنا اليومية. الترفيه، قطاع التعليم، القطاع العسكري، التواصل الاجتماعي والرعاية الصحية جميعها مجالات تتأثر بشكل كبير بالتطور التقني السريع، وبسبب المرونة والتقدم المستمر؛ يعد قطاع التعليم بطبيعته قادر على الاستفادة من التوجهات التقنية الحديثة. هذا يعني أن قطاع التعليم قادر على الاستفادة من التطبيقات التقنية التي توفر المال والجهد وتقديم الحلول العملية لخدمة كل من المعلم والطالب. هذه الأطروحة والتي تسمى "تحسين استقصاء واسترجاع معلومات الوسائط المتعددة باستخدام نظام بحث ذكي" تقدم وتصف نظام بحث الذكي قادر على البحث داخل المحاضرات المرئية المؤرشفة باستخدام الاستعلامات البحثية المستندة إلى نص، قاموس مضمن، والاستعلام صوتي أيضا. هذا النظام يتعامل مع محتوى الصوت في المحاضرات المرئية بعد تطبيق عدة إجراءات خاصة لتجهيز هذا المحتوى. تهدف هذه الأطروحة إلى مساعدة طلاب الجامعات، الكليات، والمدارس في العملية التعليمية وتحسين مستوى التعليم الذاتي لديهم، من خلال توفير قدرة البحث والاسترجاع للمعلومات المطلوبة من محتوى تلك المواد التعليمية وخاصة المؤرشفة منها. تعتمد هذه الدراسة على عدة خطوات تحضيرية مترابطة قبل إجراء عملية البحث تشمل: تجهيز البيانات، وبناء قاعدة بيانات للمرادفات. أجريت التجارب الإحصائية في هذه الأطروحة على (16) فيديو مختلف و (111) كلمة فحص مختلفة. تم تحسين النتائج بمقدار يتراوح ما بين (2.7 % إلى 5.9 %) عن النتائج التي حصل عليها الباحث سليط. هذه النتائج يمكن أن تلهم لتصميم محرك بحث ذكي قادر على أن يستنتج موضوع المحاضرات المرئية والكلمات الرئيسية تلقائيا.
|
| 653 |
|
|
|a استرجاع المعلومات
|a الوسائط المتعددة
|a علوم الحاسوب
|
| 700 |
|
|
|9 381321
|a Ahmad, Maamoun Khalid
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-008-0104-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 727846
|d 727846
|
