| LEADER |
10651nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0116507 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 381706
|a يوسف، يوسف محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص التكنيكية لمهارتى ( بيلى منحنية ) و ( ديمترينكو ) كأساس لوضع تمرينات غرضية خاصة على جهاز المتوازى
|
| 246 |
|
|
|a Technical Characteristic As A Base For Constructing Specific Exercise For (Billy Picked) And (Dimitrenko) Elements On Parallel Bars
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2012
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 759 - 793
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أهداف البحث: التعرف على الخصائص التكنيكية المميزة لمهارة الدورتين الخلفيتين المنحنيتين من الدائرة الكبرى للارتكاز على العضدين (بيلي منحنية) - وضع تمرينات غرضيه خاصة بمهارة بيلي منحنية - التعرف على الخصائص التكنيكية المميزة لمهارة الدورتين الخلفيتين المكورتين من الارتكاز على العضدين للارتكاز على العضدين (ديميترينكو) - وضع تمرينات غرضيه خاصة بمهارة ديميترينكو. إجراءات البحث: منهج البحث تم استخدام المنهج الوصفي باستخدام التحليل الكينماتيكي والكيناتيكي نظرا لمناسبته لطبيعة الدراسة. عينة البحث البشرية تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تصوير من كاميرا ثابتة (تصلح للتحليل الميكانيكي) ذات تردد 25 صورة/ثانية للاعب اليابان الحاصل على المركز الأول على العالم في بطولة العالم إنجلترا (2011) لأداء المهارتين عينة البحث - عينة البحث المهارية أ- مهارة الدورتين الخلفيتين المنحنيتين من الدائرة الكبرى للارتكاز على العضدين (بيلي بايك) .- مهارة الدورتين الخلفيتين المكورتين من الارتكاز على العضدين للارتكاز على العضدين (ديميترينكو). الأدوات والأجهزة المستخدمة: جهاز كمبيوتر مزود ببرنامج للتحليل الحركي بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم. وقد تم التحليل بتاريخ 1/4/2012م المتغيرات الميكانيكية المستخدمة: وقع اختيار الباحث على مجموعة من المتغيرات الميكانيكية المناسبة لطبيعة هذه الدراسة وهذه المتغيرات هي: المسار الهندسي (لمركز ثقل الجسم) - التوزيع الزمني لمراحل أداء المهارة التغير الزاوي لمفصل الفخذ - السرعة المحصلة - القوة المحصلة - محصلة الدفع الاستنتاجات الخاصة بمهارة بيلي منحنية: كانت المرحلة الأساسية هي أكبر مرحلة من مراحل المهارة من حيث الزمن وهذا يرجع إلى أن الواجب الحركي للمرحلة الأساسية يتطلب من اللاعب وقتا زمنيا كبيرا بالمقارنة بالمراحل الأخرى من المهارة لذا كان زمن المرحلة الأساسية يمثل أكبر نسبة للمراحل على مدار المهارة ككل. - كانت المرحلة الختامية هي التي تلي المرحلة الأساسية في الزمن ولتفسير ذلك يري الباحث أن المرحلة الرئيسية والواجب الحركي لها كبير نسبيا وله ارتفاع كبير بالإضافة إلى سرعة دوران كبيره نسبيا وبالتالي كل ذلك يحتاج إلى وقت لامتصاص القوة وسرعة الدوران التي يؤدي بها اللاعب لذا ازداد وقت المرحلة الختامية. - كان زمن المرحلة التمهيدية أقل نسبة لمراحل أداء المهارة وذلك لان اللاعب يؤدي الدورتين الهوائيتين من الدائرة الكبرى التي تتميز بسرعة كبيرة ونصف قطر دوران كبير وبالتالي يحتاج اللاعب إلي سرعة تمهيدية كبيرة تساعد اللاعب في إتمام الواجب الحركي الأساسي لذا يقوم اللاعب بزيادة سرعة الأداء ما يؤدي إلي انخفاض زمن المرحلة التمهيدية خلال مهارة بيلي منحنية. الاستنتاجات الخاصة بمهارة ديميترنكو: حققت المرحلة التمهيدية الزمن الأكبر بين المراحل المكونة للمهارة ويرجع زيادة زمن المرحلة التمهيدية الأولي إلى أن اللاعب يقوم خلال هذه المرحلة بالوصول إلى وضع الارتكاز على العضدين وهي عملية تستغرق من اللاعب وقتا لذا كان زمن هذه المرحلة هو الأكبر على مدار المهارة - كانت المرحلة الختامية هي التي تلي المرحلة التمهيدية في الزمن بنسبة قدرها (26%) ويرجع ذلك لأن الواجب الحركي لها يتميز بسرعة دوران كبيرة نسبيا ولكن مع نصف قطر دوران قصير لذا لا يحتاج اللاعب إلي وقت وجهد كبير لامتصاص القوة وسرعة الدوران الناتجة عن المرحلة الأساسية والواجب الحركي- كانت المرحلة الرئيسية هي أقل المراحل زمنا تبعا للتوزيع الزمني للمهارة ويرجع ذلك إلي عدم حدوث ارتفاع كبير لعملية الطيران وبالتالي ينخفض زمن هذه المرحلة بالإضافة إلي أن اللاعب يؤدي الواجب الحركي بصورة مكورة ما يؤدي إلي انخفاض زمن المرحلة الأساسية خلال مهارة ديميترنكو – حققت السرعة المحصلة ومحصلة الدفع أقل معدل لها على مدار المهارة ككل خلال المرحلة الرئيسية. التوصيات: الاستفادة من التمرينات الغرضية الخاصة بالمهارات عينة البحث على جهاز المتوازي والتي تم استخلاصها من تحليل الخصائص التكنيكية لمهارتي الدراسة في رفع مستوي اللاعبين أثناء التدريب والمنافسات -إخضاع التمرينات المقترحة التي تم استخلاصها إلي التجريب العلمي على مجموعات من اللاعبين في دراسات أخري -حث المدربين في الأندية المتخصصة في رياضة الجمباز على إدراج التمرينات الغرضية الخاصة بالمهارات عينة البحث ضمن البرنامج التدريبي الخاص باللاعبين الناشئين في رياضة الجمباز - الاهتمام بصياغة البرامج والتمرينات المهارية تبعا للخصائص المميزة لكل مهارة من المهارات ذات الصعوبة العالية في رياضة الجمباز - زيادة الاهتمام بتحليل المهارات الفنية المبتكرة ذات الصعوبة العالية.
|
| 520 |
|
|
|b Research Objectives: 1- Identify The Technical Characteristic For Billy Picked Element. 2- Constructing Specific Exercise For (Billy Picked) Element. 3- Identify The Technical Characteristic Dimitrenko For Element. 4- Constructing Specific Exercise For Dimitrenko Element. Research Methodology: Descriptive Method Was Used By Kinetic-Kinematic Analysis. Human Research Sample One Japanese Player Winning Gold Medal In The World Championship - England (2011) To Perform The Two Research Sample Elements. Research Sample Element 1- Billy Pike. 2- Dimitrenko. Tools And Devices A Computer Program For Analysis Provider Kinetic, Faculty Of Physical Education For Boys Helwan University. The Mechanical Variables 1 Temporal Distribution Of Elements Performance Stages. 2-Hip Angel Change . 3 Speed . 4-Force . -Impact. Conclusions: First: The Conclusions Of The Curved Bailey Element: 1-The Main Stage Is The Biggest Stage Of The Skill In Terms Of Time. - The Final Stage Is The Following Basic Stage In Time - The Time The Preliminary Stage Less Proportion Of Stages - Performance Skill. Speed Variables Collected And The Outcome Of The Impact And Collected Less Power Rate Over The Skill As A Whole During The Main Phase - Speed Variables Collected And The Outcome Of The Impact And Collected The Largest Power Value Over The Course Of Skill As A Whole During The Second Preliminary Stage. Second: The Conclusions Of The Dimiturnco Element: 1- The Preliminary Stage Time The Largest Among The Constituent Phases. 2- The Final Stage Is The Following Preliminary Stage In The Time Rate 3- The Main Stage Is Less A Time Depending On The Stages Of The Time Distribution Of The Element. 4- Speed And Impact Received And The Outcome Lowest Rate Over The Skill As A Whole During The Main Phase. 5-Values Of Speed Variables Impact Received And The Outcome Of Its Biggest Value Over The Skill As A Whole During The Second Preliminary Stage. 6-Force Values Has Collected Less Rate Over The Skill As A Whole During The Initial Preliminary Stage. 7- Force Values Has Received Its Biggest Value Over The Element As A Whole During The Second Preliminary Stage.
|
| 653 |
|
|
|a مهارة بيلى منحنية
|a مهارة ديمترينكو
|a ألعاب القوى
|a رياضة الجمباز
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 023
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 066
|m ع66
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-066-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 728318
|d 728318
|
