المطيري، عادل خلف ماوي صالح، شريف، عابدين محمد، و العجب، العجب محمد. (2009). أثر استخدام أدوات الاتصال اللاتزامني في التعلم المدمج في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي: دراسة على مقرر الإشراف التربوي في كلية التربية بجامعة الكويت (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/728442