| LEADER |
04469nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0117019 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العمري، عزة محمد عبدالحميد
|g El-Emary, Azza Mohamed Abdel-Hameed
|e مؤلف
|9 147438
|
| 245 |
|
|
|a تأثير ممارسة المشى والجرى على اتجاهات طالبات جامعة الملك فيصل بالإحساء
|
| 246 |
|
|
|a The effect of practicing walking and running on the attitude of female students of MalekFaisel University - EL Ehsaa.
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 301 - 330
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير ممارسة بعض مسابقات العاب القوى على أتجاهات طالبات عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك فيصل – الإحساء، والتعرف على ترتيب الأهمية النسبية للإتجاهات طالبات عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك فيصل – الإحساء، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبى، واشتملت عينة البحث على (41) طالبة من طالبات السنة التحضيرية، واستخدمت الباحثة مقياس كينون Kenyon Scale للإتجاهات نحو النشاط البدنى Attitud Towards Physical Activity ( ATPA) ، وتوصلت الباحثة إلى أن ترتيب النشاط البدنى كخبرة للصحة واللياقة فى الترتيب الأول بنسبة ( 73.614 % )، ترتيب النشاط البدنى كخبرة جمالية فى الترتيب الثانى بنسبة ( 73.116 % )، وترتيب النشاط البدنى كخبرة إجتماعية فى الترتيب الثالث بنسبة ( 71.280% )، جاء ترتيب النشاط البدنى كخبرة لخفض التوتر فى الترتيب الرابع بنسبة ( 69.051 % )، جاء ترتيب النشاط البدنى كخبرة توتر ومخاطرة فى الترتيب الخامس بنسبة (66.720 %)، جاء ترتيب النشاط البدنى كخبرة للتفوق الرياضى فى الترتيب السادس بنسبة (65.488%)، كما أدى البرنامج التدريبى المقترح إلى تعديل اتجاهات طالبات عمادة السنة التحضيرية لجامعة الملك فيصل – الإحساء وفقاً لمقياس الأتجاهات لكينون .
|b The research aims to identify the effect of practicing some of athletics’ competition on the attitude of female students of preliminary year of MalekFaisel university - EL Ehsaa,and recognition of the percentage of attitude of female students of preliminary year of MalekFaisel university - EL Ehsaa, the researcher used the experimental method , the research sample included (41) female students of preliminary year and she used Kenyon scale for attitude towards physical activity (ATPA) and she concluded physical activity as an experience for health and fitness came at first place with (73.614 %), physical activity as an experience for beauty came at second place with(73.116%),physical activity as an experience for social skill came at third place with (71.280%),physical activity as an experience to reduce stress came at fourth place with (69.051%),physical activity as an experience of stress and risk came at fifth place with (66.720%),physical activity as an experience of sports achievement came at sixth place with (65.488%).The suggested training program led to modification of attitude of female students of preliminary tear of MalekFaisel university - EL Ehsa according to Kenyon scale of (ATPA).
|
| 653 |
|
|
|a رياضة المشي
|a اللياقة البدنية
|a طالبات الجامعات
|a جامعة الملك فيصل
|a الإحساء السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 070
|m ع70
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-070-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 728893
|d 728893
|
