الزيد، شافية عبدالله، عبدالرحيم، فتحي السيد، و هويدي، محمد عبدالرزاق. (1997). استخدام طريقة التدريس المباشر في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلميذات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة المتوسطة بولة الكويت (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/728990