275

عناصر مشابهة

• أثر استخدام أسلوب التدريس التبادلي على مستوى الفهم القرائي و دافعية القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
  بواسطة: خلف، عواطف عبدالله حسن منشور: (2007)
• أثر تطوير مهارة تدوين الملاحظات في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طالبات من ذوات صعوبات القراءة
  بواسطة: الحارثي، سارة عبدالله منشور: (2022)
• أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدي في مهارات ما وراء الفهم و مفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملكة العربية السعودية
  بواسطة: الخولي، منال علي محمد منشور: (2013)
• أثر انقرائية النص و تدريسه وفق استراتيجية التساؤل على مستوى الفهم القرائي و الاتجاه نحو القراءة لدى ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
  بواسطة: المطيري، خالد عبدالله مناحي منشور: (2007)
• مستوى معرفة ومهارة معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم بمراقبة التقدم في القراءة من خلال القياس المبني على المنهج
  بواسطة: المقيطيب، إيمان بنت إبراهيم بن عبدالله منشور: (2022)