LEADER |
05569nam a22002177a 4500 |
001 |
0117362 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a صالح، شريف فتحي
|g Saleh, Sherif Fathi
|q Saleh, Sherif Fathi
|e مؤلف
|9 251200
|
245 |
|
|
|a دراسة حالة أسلوب استقبال الإرسال لبطل العالم فردى رجال عام 2013 في رياضة تنس الطاولة
|
246 |
|
|
|a Amethod for receiving serves men`s singles world champion in 2013 in the sport of table tennis
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2014
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 235 - 262
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a عندما يتدرب الناشئ على استقبال الإرسال، فإنه يقف وقفة الاستعداد في منتصف سطح الطاولة الخارجي ليستقبل الإرسال سواء بالوجه الأمامي أو الخلفي مقسما سطح الطاولة إلى نصفين أيمن وأيسر بالتساوي، ومع تقدم المستوى الفني للاعب يقوم بتقسيم سطح الطاولة إلى 2 / 3 للوجه الأمامي، 1/ 3 للوجه الخلفي ولكن نجد اللاعب الصيني جاك تشانغ Zhang Jike الفائز بالمركز الأول لفردي الرجال في بطولة العالم التي أقيمت في فرنسا عام 2013م، وذلك باستقبال الإرسال بوجه المضرب الخلفي مع 2 /3 دوران بالقدمين يمين الطاولة، مما جعل الناشئين والرجال محاولة التدرب على تلك الطريقة. يهدف البحث إلى: التعرف على متغيرات الأداء المهارى والخططي لاستقبال الإرسال للاعب الصيني جاك تشانغ Zhang Jike كدراسة حالة الذي يستخدمها باستقبال الإرسال بوجه المضرب الخلفى مع 2/3 دوران بالقدمين يمين سطح الطاولة وذلك من حيث: تأثيرها على نتائج المباريات (الفوز – الهزيمة- الاستمرارية)، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وكانت العينة عمدية الاعب الصيني جاك تشانغ Zhang Jike، استخدم الباحث المعالجات الإحصائية: تسمى الجداول المقطعية ( Cross tabulation )، وتم التوصل إلى: أضاف اللاعب الصيني جاك تشانغ Zhang Jike نوع جديد هو استقبال الإرسال بوجه المضرب الخلفي 2 /3 دوران بالقدمين يمين سطح الطاولة، أفضل أداء خططي لاستقبال الإرسال بوجه المضرب الخلفي مـع 2 /3 دوران بالقدمين يمين سطح الطاولة بضربات لولبية ومتطورة، يوجد ارتباط بين مهارات الاستقبال المستخدمة وتأثيرها على نتائج المباريات، يوجد ارتباط بين استقبال الإرسال والجانب الخططي ونتائج المباريات.
|b When the junior table tennis Players training to receive the serves, are such ready position in the middle of the outer surface of the table to receive the serves, both face the forhand or backhand of the table is divided into left and right halves evenly As the technical level of the player to divide the table surface to two thirds of the face of the forhand. third of the backhand. But we find the player Chinese Jack Zhang The first place winner of the men's singles at the world championships in France in 2013. and by receiving serves backhand Racquet rear with 2/3 rotation feet right of the table, making the young men and try training that way. The research aims to: recognize the variables performance Tactic and tactical to receive the serves of the player Chinese Jack Zhang as a case study which is used to receive receiving serves backhand Racquet rear with 2/3 rotation feet right of the table in terms of: its impact on the outcome of the games (win - defeat - Rally), The researcher used the descriptive method, the sample was intentional Chinese player Jack Zhang, and the researcher used statistical treatments: Cross tabulation, Was reached: added Chinese player Jack Zhang is a new type receiver serves backhand Racquet rear with 2/3 feet right of the rotation surface of the table, Best performance of tactic for the serve receiver Racquet the backhand with 2/3 rotation right foot strokes the surface of the table and spin, Flick . There is correlation between the skills of receivers used and its impact on the results of the matches, there is correlation between serves and the receiver side tactical and matches results.
|
653 |
|
|
|a لاعبو تنس الطاولة
|a المهارات الرياضية
|a المسابقات الرياضية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 072
|m ع72
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
700 |
|
|
|a عبداللطيف، سالي محمد محمد
|g Abdel Latif, Sally Mohamed
|e م. مشارك
|q Abdullatif, Sali Mohammed
|9 382070
|
856 |
|
|
|u 0495-000-072-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 729377
|d 729377
|