التحقق من فاعلية مؤشرات الكشف عن افتراض احادية البعد وفق نماذج نظرية استجابة الفقرة في ضوء تغير طول الاختبار وشكل توزيع القدرة

العنوان بلغة أخرى:	Verifying the effectiveness of unidimentionality assumption indicators according to item response theory models IRT in light of test length and ability distribution
المؤلف الرئيسي:	عبدالحواري، أروى عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشريفين، كمال نضال (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 132
رقم MD:	729794
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	القياس التربوي \| التقويم التربوي \| نظرية الفقرة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

405

LEADER	01659nam a22003137a 4500
001	0295453
041		\|a ara
100		\|9 377059 \|a عبدالحواري، أروى عيسى \|e مؤلف
245		\|a التحقق من فاعلية مؤشرات الكشف عن افتراض احادية البعد وفق نماذج نظرية استجابة الفقرة في ضوء تغير طول الاختبار وشكل توزيع القدرة
246		\|a Verifying the effectiveness of unidimentionality assumption indicators according to item response theory models IRT in light of test length and ability distribution
260		\|a اربد \|c 2013
300		\|a 1 - 132
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1697
653		\|a القياس التربوي \|a التقويم التربوي \|a نظرية الفقرة
700		\|9 127152 \|a الشريفين، كمال نضال \|g Al- Shraifin, Nedal Kamal \|e مشرف
856		\|u 9802-003-007-1697-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-1697-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-1697-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-1697-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-1697-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1697-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1697-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1697-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1697-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1697-R.pdf \|y المصادر والمراجع
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 729794 \|d 729794