السبع، ليلى بدر خميس، كلنتن، عبدالرحمن نور الدين حسن، و خيرالله، سيد محمد حسن. (1997). أثر استخدام الطريقة المباشرة في تدريس مهارة التنبؤ على قدرة التلميذات على التنبؤ في المرحلة الإبتدائية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/729922