ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إستراتيجية مقترحة للنهوض بالرياضة المدرسية في ضوء المستحدثات التكنولوجية في مجال التعليم

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy for the Advancement of Sports School in the Light of Technological Innovations in the Field of Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelaziz, Abdul Aziz Mohamed
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 313 - 360
DOI: 10.21608/jsbsh.2015.250926
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 730034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

257

حفظ في:
LEADER 04451nam a22002417a 4500
001 0117534
024 |3 10.21608/jsbsh.2015.250926 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالعزيز، عبدالعزيز محمد  |g Abdelaziz, Abdul Aziz Mohamed  |e مؤلف  |9 263798 
245 |a إستراتيجية مقترحة للنهوض بالرياضة المدرسية في ضوء المستحدثات التكنولوجية في مجال التعليم 
246 |a A Proposed Strategy for the Advancement of Sports School in the Light of Technological Innovations in the Field of Education 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2015  |g يناير 
300 |a 313 - 360 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى وضع استراتيجية مقترحة للنهوض بالرياضة المدرسية بجمهورية مصر العربية في ضوء المستحدثات التكنولوجية في مجال التعليم. واستخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الدراسات المسحية، تمثل مجتمع البحث في موجهي ومعلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة المنيا، وقد قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية والبالغ قوامها (118) فردا. ولجمع البيانات الخاصة بالبحث استخدم الباحث تحليل الوثائق والسجلات والمقابلة الشخصية واستبيان الواقع الفعلي لاستخدام المستحدثات التكنولوجية في مجال التعليم والاستراتيجية المقترحة للنهوض بالرياضة المدرسية في ضوء المستحدثات التكنولوجية. وكانت من أهم النتائج هي الاستراتيجية المقترحة يمكن أن تسهم بشكل كبير في النهوض بالرياضة المدرسية في ضوء استخدام المستحدثات التكنولوجية في مجال التعليم، وكانت من أهم التوصيات دعوة القائمين على العملية التعليمية لتطبيق الاستراتيجية المقترحة للنهوض بالرياضة المدرسية في ضوء استخدام المستحدثات التكنولوجية في مجال التعليم. 
520 |b The current research aims to develop a proposed strategy for the advancement of the sport school Arab Republic of Egypt in the light of technological innovations in the field of education The researcher used the descriptive method using surveys, representing the research community in the supervisors and teachers of Physical Education preparatory phase in Minia Governorate, researcher has to choose randomly sample the roughly 118 individuals. To gather data for research, the researcher used the analysis of documents, records and a personal interview and a questionnaire actual fact to use technological innovations in the field of education and the proposed strategy for the advancement of sports school in the light of technological innovations It was one of the most important results are the proposed strategy can contribute significantly to the advancement of the sport school in light of the use of technological innovations in the field of education, and was one of the most important recommendations call those involved in the educational process for the application of the proposed strategy for the advancement of sports school in light of the use of technological innovations in the field of education. 
653 |a الرياضة المدرسية  |a تكنولوجيا التعليم  |a تدريس التربية الرياضية  |a معلمو التربية الرياضية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 014  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 073  |m ع73  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-073-014.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_250926.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 730034  |d 730034 

عناصر مشابهة