ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تكافؤ المواهب وعدم تكافؤ الفرص...>الوصف

تكافؤ المواهب وعدم تكافؤ الفرص: تقرير عن الدعم الحكومي للطلاب الموهوبين أكاديميا ذوي الدخل المنخفض

العنوان بلغة أخرى: Equal Talents Unequal Opportunities: A Roport Card on State Support for Academically Talented Low -Income Students
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: كالر، جوناثان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاينكولا، جينيفر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع56
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أغسطس
الصفحات: 4 - 9
رقم MD: 730458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الطلاب الموهوبون | الدعم الحكومي | تكافؤ الفرص | المدارس | الولايات المتحدة الأمريكية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف التقرير الصادر عن مؤسسة (جاك كينت كوك) بأمريكا في مارس عام 2015م، والذي جاء بعنوان (تكافؤ المواهب وعدم تكافؤ الفرص: تقرير عن الدعم الحكومي للطلاب الموهوبين أكاديميا ذوي الدخل المنخفض) إلى تناول مدى قدرة الولايات في أمريكا على معالجة احتياجات المتعلمين المتقدمين والطلاب ذوي الأداء العالي. وسعى التقرير إلى جمع البيانات المهمة التي تبرز التدخلات الأكثر، ويوضح الفجوات باستخدام المؤشرات المتاحة والشاملة وسهلة الفهم. واهتم التقرير بتوفير توجيهات واضحة للدول بشأن الكيفية التي يمكن من خلالها تقديم دعم أفضل للتعلم المتقدم لجميع الطلاب والطالبات. وقدم التقرير عدة توصيات أهمها، جعل الطريق أمام الطلاب ذوي الأداء العالي واضح للغاية. وإزالة الحواجز التي تمنع الطلاب ذوي الأداء العالي من الانتقال ضمن برامجهم، بوتيرة تتناسب مع مستوى تحصيلهم. وجعل وكالة التعليم المحلية مسؤولة عن أداء الطلبة ذوي الأداء العالي من جميع الخلفيات الاقتصادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.