العنوان بلغة أخرى: |
Top 10 IT Issues 2015 - Inflection Point |
---|---|
المصدر: | الراصد الدولي |
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
المؤلف الرئيسي: | Graiek, Susan (Author) |
المجلد/العدد: | ع56 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 16 - 21 |
رقم MD: | 730476 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02694nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0117824 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 382889 |a Graiek, Susan |e Author | ||
245 | |a القضايا العشر الرئيسية في تقنية المعلومات لعام 2015 م.: |b نقطة تحول | ||
246 | |a Top 10 IT Issues 2015 - Inflection Point | ||
260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2015 |g أغسطس | ||
300 | |a 16 - 21 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف التقرير الصادر من المؤسسة الأمريكية للاستخدام الذكي لتقنية المعلومات في 1 يناير 2015 م، والذي جاء بعنوان (القضايا العشر الرئيسة في تقنية المعلومات لعام 2015م ... نقطة تحول) إلى تناول أهم عشر قضايا تؤثر في التعليم العالي وتعكس الترابط المتزايد بين القُوى الخارجية والأولويات الإستراتيجية وتقنية المعلومات. وأشار التقرير إلى أن عام 2015 م سوف يكون نقطة لتحول قادة تقنية المعلومات والمهنيين، من مواجهة المشاكل التقنية إلى مواجهة مشاكل العمل وتحدياته. واستعرض التقرير تلك القضايا ومنها توسيع نطاق استخدام الاتصالات اللاسلكية وانتشارها داخل الفصل الأكاديمي. تحسين نتائج الطلاب من خلال توسيع نطاق استخدام التقنية. تطوير استراتيجية الاستضافة عبر أقسام المؤسسة التعليمية لمساعدتها في انتقاء مصادر التوريد واستراتيجيات الحلول الصحيحة. تحديد دور التعلم عبر شبكة المعلومات وتطوير استراتيجية مستدامة للقيام بهذا الدور. تحويل أعمال المؤسسة باستخدام تقنية المعلومات. استخدام التحليلات لدعم النتائج المؤسساتية المهمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a تقنية المعلومات |a التعليم العالي |a المؤسسات التعليمية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 056 |m ع56 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
856 | |u 0571-000-056-004.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 730476 |d 730476 |