ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بين المحامية ومعلمة الرياضة: أحلام تصطدم بقسوة الواقع

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: قعدان، هنادي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qadan, Hanadi
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 106 - 107
رقم MD: 730969
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02652nam a22002057a 4500
001 0118131
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 294971  |a قعدان، هنادي أحمد  |g Qadan, Hanadi  |e مؤلف 
245 |a بين المحامية ومعلمة الرياضة:  |b أحلام تصطدم بقسوة الواقع 
260 |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي  |c 2015  |g تشرين الثاني 
300 |a 106 - 107 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى تسليط الضوء على موضوع بعنوان بين المحامية ومعلمة الرياضة: أحلام تصطدم بقسوة الواقع بقلم هنادي أحمد قعدان. وكشف المقال عن أنه لم تتخيل الكاتبة نفسها يوماً ما كمعلمة، وتحديداً كمعلمة للتربية الرياضية، حيث تقول: لقد درست وتعبت وتميزت بمدرستي من أجل أن أكون شيئاً أخر الذي وصلت إليه الأن، مع أنني كنت حريصة على ألا تغيب عني أي بطولة من بطولات الرياضة المدرسية. وبين المقال أن الكاتبة حلمت بأن تكون محامية، لكي تدافع عن حقوق الناس، ولكن الظروف منعتها عندما وجدت نفسها على المحك، فكان يجب أن تثبت لنفسها أنها ليست فاشلة. وأشار المقال إلي أن ساحة الملعب هي كلمة السر، فمن يريد أن يعرف أهمية حصة الرياضة لدي الطلبة، فليراقب وجوههم في الساحة، كأنهم يعيشون حلماً نزل عليهم من السماء، من أجل أن يلعبوا. واختتم المقال بالإشارة إلي شعور الكاتبة بالرضا عن الذات وكأنها قد أوصلت الرسالة التي حملتها علي الرغم من عدم اقتناع الجميع بأهميتها، مما يجعلها تطلب من طلابها التعبير عن غضبهم وفرحتهم بالرياضة، فتلك هي التي تهذب النفوس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المستقبل  |a المحاماة  |a السياسة التعليمية  |a التربية والتعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 050  |m ع50  |o 0511  |s رؤى تربوية  |t Journal of Educational Views  |v 000 
856 |u 0511-000-050-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 730969  |d 730969