ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







5*5*5= إبداع بحث في أطفال يستقصون العالم

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: بلمان، فيليب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دراوشة، أمين (عارض), بشارة، عيسى (مترجم)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 129 - 133
رقم MD: 731019
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلي تقديم قراءة في كتاب 5×5×5= ابداع بحث في أطفال يستقصون العالم. وتناول المقال عدة نقاط رئيسية ومنها، أن الكتاب يقع في ثمانية فصول، تتضمن الإطار الفلسفي المبني علي الابداع كمفهوم ديمقراطي، ويقيم الأطفال كمتعلمين مبدعين ومؤهلين، والسياق النظري والسياسي للبحث بالاعتماد علي كتابات وثيقة الصلة، وبحث مترابط ووثائق حكومية حديثة، وتشمل فصول الكتاب دراسات حالة واضحة، وقصص تعلم متغير، وخطوط استقصاء في البحث، ويركز الكتاب علي دور الفنانات في 5×5×5=إبداع وتطوير شبكة فنانات، وفصله الأخير فصل تأملي ، يتطلع إلي ما هو متوقع، ويعرض مجموعة واسعة من الاعتبارات المستقبلية وتراث5×5×5= إبداع. وتطرق المقال إلي إطار العمل الفلسفي حيث يعد الكتاب من إبداع جمعية مستقلة لبحث اجرائي يقوم على أساس الفنون، ويعمل على جمع الأدلة على قدرات الأطفال الإبداعية الواسعة في الحياة، فتشمل: خمسة مواقع تعليمية، وخمس فنانات، وخمس مراكز ثقافية، كما تعمل جميعها على نحو من الشراكة. وكشف المقال عن السياق الاوسع حيث يظهر في الفصل الثاني من الكتاب أهمية الاستماع إلى الأطفال والتأكيد علي أن تعليمهم متوافق مع ميولهم وطرق التعبير، ما يؤدي إلي خلق وعي في ثقافة العالم الذي يترعرعون فيه. وأشار المقال إلي القوة الكامنة في الأفكار البسيطة، حيث أن قبول هذه الأفكار علي بساطتها هي خطوة أولى في مهمة معرفة الاصغاء بشكل حقيقي الى أفكار الأطفال وآرائهم، وهي عملية اكثر تعقيداً مما تخيلنا. واختتم المقال بتوضيح إنه لا شك في أن الاستثمار في الموهبة الخلاقة للأفراد، يساهم في ثقافة تعليمية تستطيع أن تغير أوجه الحياة، والامل هو أن الأطفال والصغار سوف يكونون في الغد مفكرين ومبدعين ومثقفين ويفلحون في كل مظاهر حياتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018