ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المنظمة الإسلامية التربية...>مارك

دور المنظمة الإسلامية التربية و العلوم والثقافة في تنمية الأمة

المصدر: الإسلام اليوم
الناشر: المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ( إيسيسكو )
المؤلف الرئيسي: التويجري، عبدالعزيز بن عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع30
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 13 - 25
ISSN: 0851-1128
رقم MD: 731292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المنظمة الإسلامية للتربية و العلوم و الثقافة | الثقافة الإسلامية | حقوق الإنسان | حوار الحضارات | العالم الإسلامي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04180nam a22001937a 4500
001 0118361
044 |b المغرب 
100 |a التويجري، عبدالعزيز بن عثمان  |e مؤلف  |9 87014 
245 |a دور المنظمة الإسلامية التربية و العلوم والثقافة في تنمية الأمة  
260 |b المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ( إيسيسكو )  |c 2014  |m 1435 
300 |a 13 - 25 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة في تنمية الأمة. وتناولت الدراسة المهام الحضارية الكبرى للإيسيسكو، وأهداف المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة. كما أشارت الدراسة إلى وسائل زيادة العمل التنموي النهضوي، وعدد الدول الأعضاء في منظمة التعاون الإسلامي، وأهم ركائز المنهج التكاملي الذي تعتمده الإيسيسكو، وما المقصود بمفهوم التنمية، والدلالة الاقتصادية والسياسية، والمقصود بالتنمية الشاملة المستدامة. وأوضحت الدراسة ما جاء في إعلان الأمم المتحدة بشأن الألفية، ونص الفقرة الدالة على أهمية التنمية والقضاء على الفقر، وأهداف القمة الإسلامية الاستثنائية الثالثة المنعقدة في مكة المكرمة سنة 2005م. وتطرقت الدراسة إلى التنمية والقضايا الاقتصادية والاجتماعية والعلمية، وكيفية دعم التنمية والتخفيف من وطأة الفقر في افريقيا، والتزامات برنامج العمل العشري في مجال التعليم العالي والعلوم والتقنية. واختتمت الدراسة بتوضيح نظرة الإيسيسكو إلى تنمية الأمة الإسلامية، والواجبات المفروضة على جامعات العالم الإسلامي. \nكُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n  |f The study aimed to identify the role of the Islamic Educational, Scientific and Cultural Organization (ISESCO) in the development of the nation. The study dealt with the great cultural tasks of ISESCO and ISESCO's objectives. The study also highlighted the means of increasing renascence developmental action, the number of Organization of Islamic Cooperation (OIC) Member States, the most important pillars of the integrated approach adopted by ISESCO, the definition of the concept of development, the economic and political significance and the comprehensive sustainable development's meaning. The study pointed to the United Nations Millennium Declaration, the details of the item that emphasizes the importance of development and the eradication of poverty, and the objectives of the Third Extraordinary Islamic Summit held in Mecca in 2005. The study addressed development, economic, social and scientific issues, how to support the development, how to reduce the ratio of poverty in Africa and the commitments of the Ten-Year Program of Action in the field of higher education, science and technology. The study was concluded by the explanation of ISESCO's view regarding the development of the Islamic Nation and the duties imposed on the universities of the Islamic world.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a المنظمة الإسلامية للتربية و العلوم و الثقافة   |a الثقافة الإسلامية   |a حقوق الإنسان   |a حوار الحضارات   |a العالم الإسلامي  
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 002  |f Al-Islām al-yawm  |l 030  |m مج29, ع30  |o 0603  |s الإسلام اليوم  |t Islam today  |v 029  |x 0851-1128 
856 |u 0603-029-030-002.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 731292  |d 731292 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.