ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير العروض الرياضية على تقدي...>الوصف

تأثير العروض الرياضية على تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Sports Shows on Self-Esteem Among Intermediate Stage Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حنا، نبيل منير سامي رجائي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hanna, Nabil Munir Sami Rajai
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 500 - 515
DOI: 10.21608/jsbsh.2015.250781
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 731898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العروض الرياضية | تلاميذ المدارس المتوسطة | تقدير الذات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

223

حفظ في:
المستخلص: تهدف تلك الدراسة الي التعرف على تأثير العروض الرياضية في تنمية تقدير الذات لدى التلاميذ، التعرف على تأثير العروض الرياضية في تنمية تقدير الذات لدى التلميذات، التعرف على الفروق في تقدير الذات بين كل من الذكور والإناث المشتركين في العروض الرياضية، استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث، اشتمل مجتمع البحث على تلاميذ وتلميذات الصف الثاني الإعدادي للعام الدراسي (2013-2014) من مدرستي رمسيس الإعدادية بنين ومدرسة حافظ إبراهيم التجريبية التابعتين لإدارة الساحل التعليمية. اختير منهم عدد (30) تلميذ من مدرسة رمسيس الإعدادية بنين بالطريقة العمدية كمجموعة تجريبية وهم الحاصلين على المركز الأول في العروض الرياضية على مستوى الإدارة التعليمية و(30) تلميذ من نفس المدرسة بالطريقة العشوائية من غير المشتركين في العروض الرياضية كمجموعة ضابطة. كما اختير (30) تلميذة من مدرسة حافظ إبراهيم بالطريقة العمدية كمجموعة تجريبية وهم الحاصلات على المركز الأول في العروض الرياضية على مستوى الإدارة التعليمية. و(30) تلميذة من نفس المدرسة بالطريقة العشوائية من غير المشتركات في العروض الرياضية كمجموعة ضابطة. كما اختير (10) تلاميذ من مدرسة رمسيس و(10) تلميذات من مدرسة حافظ إبراهيم، أهم نتائج البحث في ضوء هدفي البحث وفي حدود الدراسة ونتائجها أمكن التوصل إلى أن العروض الرياضية لها تأثير إيجابي على تقدير الذات للتلاميذ. العروض الرياضية لها تأثير إيجابي على تقدير الذات التلميذات. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث المشتركين في العرض الرياضي في تقدير الذات.

This study aims to identify the impact of sports performances in developing self-esteem among students, identify the influence of sports performances in developing self-esteem among female students and understand the differences in self-esteem between both male and female participants in sports performances. The researcher used the experimental curriculum due to its suitability with the nature of the research. The research community included 2nd-grade male and female primary students for the academic year (2013-2014) from Ramses Preparatory School for Boys and Hafez Ibrahim Experimental School; both are affiliated with the El-Sahel Educational Administration. The study selected 30 students from Ramses Preparatory School for Boys deliberately as an experimental group. They have achieved first place in sports performances at the educational administration level. The study also selected (30) students from the same school randomly as part of the control group and who did not participate in sports performances. Thirty female students from Hafez Ibrahim School were selected deliberately as an experimental group. They are the holders of the first place in sports performances at the educational administration level. The study chose (30) female students as well from the same school randomly, as a control group, who did not participate in sports performances. In addition, the study also selected ten students from Ramses School and ten female students from Hafez Ibrahim School. The most important research results in light of the research objectives and within the limits and results of the study, it was possible to conclude that sports performances have a positive impact on the self-esteem of male students. Sports performances have a positive effect on the self-esteem of female students. There are no statistically significant differences between male and female students involved in sports performance in self-esteem.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.