محاسن وفوائد التدريس بالأهداف
| المصدر: | الرواسي |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الاصلاح الاجتماعي والتربوي |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| مؤلفين آخرين: | نوار، لمباركية (مترجم) |
| المجلد/العدد: | س 3 , ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| التاريخ الهجري: | 1414 |
| الشهر: | يناير - فبراير / رمضان |
| الصفحات: | 31 - 36 |
| رقم MD: | 7321 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تطوير طرائق التربية العملية لمدرسي المواد الفلسفية في القطر العربي السوري : دراسة تجريبية لتحسين فاعليتها عن طريق مدخل الكفايات
بواسطة: بوز، كهيلا فؤاد منشور: (1986) -
فاعلية برنامج تعليمي في اكتساب طلبة الصف الثامن الاساسي للقيم العلمية في كتاب الفيزياء
بواسطة: أحمد، محاسن عيسى منشور: (2012) -
التربية العملية بين الاتجاهات العالمية وواقع التطبيق بكليات التربية في مصر: دراسة نظرية
بواسطة: احمد، السيد شحاتة محمد منشور: (1988) -
اهداف ومنهجية للدراسات الاجتماعية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1986) -
أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية التخيل في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية نحو التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2014)
