| LEADER |
04776nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0119110 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 107266
|a الدماطي، محمد عبدالقادر
|e مؤلف
|q Aldamati, Mohammed Abdulqader
|
| 245 |
|
|
|a دور مقترح للعمل مع الجماعات لتنمية ثقافة المواطنة للشباب:
|b دراسة مطبقة علي مراكز الشباب بمركز ومدينة محافظة سوهاج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 119
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التوصل إلى "دور مقترح للعمل مع الجماعات لتنمية ثقافة المواطنة للشباب دراسة مطبقة على مراكز الشباب بمركز ومدينة محافظة سوهاج". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. واستخدمت الدراسة أداة استمارة استبيان للتعرف على الدور المقترح للعمل مع الجماعات وتنمية ثقافة المواطنة لدى الشباب. وتكونت عينة الدراسة من 124 شاب بواقع أربعة من 31 مركز من مراكز الشباب بمركز ومدينة محافظة سوهاج". وتناولت الدراسة عدة نقطيين هما: أولاً "مفهوم ثقافة المواطنة والحقائق النظرية" ويشمل: "مفهوم الثقافة". و"مفهوم المواطنة" وتضمن "المقصود بالمواطنة، مبادئ المواطنة، وأغراض تعليم المواطنة، ومزايا المواطنة، وأسس المواطنة، ومجالات المواطنة، ومهارات دعم المواطنة، وقائمة سمات الشخصية التي تتميز بالمواطنة، وعناصر بث المواطنة، العناصر الثلاثة لتعليم المواطنة، والمواطنة ورأس المال الاجتماعي، وبرنامج شامل لثقافة المواطنة، وعوامل أخرى مؤثرة على تنمية ثقافة المواطنة ومنها، ويقصد بالمواطنة". ثانياً "مفهوم الشباب ومراكز الشباب والرياضة" وتضمن "تعريف الشباب، ومراكز الشباب". ثالثاً "خدمة الجماعة وتنمية ثقافة المواطنة". وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج منها: أولاً "أن نسبة الذكور من أفراد العينة بلغت 77.5% بينما بلغت نسبة الإناث من أفراد العينة 22.5% وهذه النسبة تعكس مدى جهد السادة العاملين من الذكور في مجال رعاية الشباب والرياضة وحضورهم الأنشطة الداخلية والخارجية لمراكز الشباب". ثانياً "بلغت الحالة العمرية "أقل من 30" نسبة 40.3% وذلك دليل على الاهتمام بمجال الشباب والرياضة وتعيين عدد كبير منهم للاستفادة من قدراتهم العقلية والجسمية والاجتماعية لمشاركة أعضاء مراكز الشباب في الأنشطة التي تتطلب الجهد والوقت وهي فئة عمرية تتميز بالنشاط والحيوية والجهد، يليها نسبة 24.3% وهم الفئة العمرية من "50:60" وتتميز بالخبرات والقدرة على التوجيه والإرشاد والإشراف على الأنشطة، أما المرحلة من "30:40" و "40:50" وبنسب 19.3 و 16.1 وهي نسب متقاربة وهي ما بين النشاط والحيوية وامتلاك الخبرة والإشراف والريادة الثانوية للأنشطة، ويمكن من خلال ورش العمل والحلقات النقاشية الاستفادة من كافة المراحل العمرية وذلك في مجال الشباب والرياضة". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a ثقافة المواطنة
|a التربية الوطنية
|a قضايا الشباب
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 001
|m ع38, ج1
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 038
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-038-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 732736
|d 732736
|
