ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدخل المهنى للمنظم الاجتماعى وتنمية إدراك الشباب للقيم الأخلاقية وعائدها على تحسين نوعية مستقبلهم

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: يوسف، عبدالعزيز حسين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 2001 - 2130
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 732936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
LEADER 03815nam a22002057a 4500
001 0119301
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 335246  |a يوسف، عبدالعزيز حسين محمد  |e مؤلف  |q Yousuf, Abdulaziz Hussein Mohammed 
245 |a التدخل المهنى للمنظم الاجتماعى وتنمية إدراك الشباب للقيم الأخلاقية وعائدها على تحسين نوعية مستقبلهم 
260 |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2015  |g أبريل 
300 |a 2001 - 2130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن التدخل المهني للمنظم الاجتماعي وتنمية إدراك الشباب للقيم الأخلاقية وعائدها على تحسين نوعية مستقبلهم. واشتملت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي، والمنهج شبة التجريبي. وتكمن أهمية الدراسة في أنها قد تساهم في تعزيز وتدعيم وتنمية منظومة القيم الأخلاقية لدى أهم فئة من الفئات المؤثرة في حياة المجتمع المصري وهي فئة الشباب مما ينعكس إيجابيا على تقدم المجتمع في كافة المجالات وعلى كافة المستويات وهو الأمر الذي أكدته العديد من الكتابات والدراسات العلمية المعاصرة. وتكونت مجموعة الدراسة من 50 من أعضاء برلمان الشباب. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تقدير واقع إدراك الشباب للقيم الأخلاقية، واستمارة استطلاع رأى (المتخصصين-المعنيين) حول القيم الأخلاقية وعائدها على مستقبل الشباب، مقياس إدراك الشباب للقيم الأخلاقية وعائدها على تحسين نوعية مستقبلهم، واستمارة تقييم. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى أن المبحوثين لديهم درجة من الإدراك للقيم الأخلاقية وعائدها على تحسين نوعية مستقبلهم في كافة جوانبه إلا أنه لا يرتقى إلى مستوى الدقة والإلمام والإحاطة المطلوب والدافع المستثير بقوة للالتزام بها كمنهج حياة دائم مما يتطلب تنمية إدراكهم لها إلى المستوى الذى يمكنهم من تحقيق، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التدخل المهني للمنظم الاجتماع وتنمية إدراك الشباب للقيم الأخلاقية وعائدها على تحسين نوعية مستقبلهم، وذلك من خلال ثبوت صحة العلاقة بين المتغير المستقل، ومؤشرات المتغير التابع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التنظيم الاجتماعي  |a التضامن الاجتماعي  |a القيم الأخلاقية  |a قضايا الشباب 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Work  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Periodical of Social Work Studies & Human Science  |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ  |l 010  |m ع38, ج10  |o 0551  |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية  |v 038  |x 1687-1995 
856 |u 0551-038-010-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 732936  |d 732936