ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم التنظيمى كمدخل نحو تحسين الأداء المؤسسى للجمعيات الأهلية

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عوض، أسماء سعيد محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38, ج17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 3441 - 3501
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 733151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

432

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على" التعليم التنظيمي كمدخل نحو تحسين الأداء المؤسسي للجمعيات الأهلية". واستخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. وتكونت عينة البحث من (50) عضو من أعضاء مجلس إدارة المركز المصري لدعم المنظمات الأهلية بمحافظة الجيزة. وتمثلت أدوات البحث في عمل استمارة لقياس العلاقة بين استخدام الجمعيات الأهلية لمدخل التعليم التنظيمي وتحسين الأداء المؤسسي لها. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين السياسات والاستراتيجيات المعتمدة من قبل المؤسسة كأحد متغيرات مبادئ الجودة الشاملة وأداء تلك المؤسسات الأهلية، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التحسين والتطوير المستمر لإجراءات العمل كأحد متغيرات مبادئ الجودة الشاملة وأداء المؤسسات الأهلية، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين النظم الإدارية المعتمدة لدي المؤسسات كأحد متغيرات مبادئ الجودة الشاملة وأداء تلك المؤسسات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أراء أفراد العينة تعزي إلي المسمى الوظيفي والمؤهل العلمي، بينما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أراء أفراد العينة تعزي إلي عدد سنوات العمل في المؤسسة. وأوصي البحث بضرورة إجراء المزيد من الدراسات ذات العلاقة بالتعليم التنظيمي من خلال توظيف متغيرات شخصية ووظيفية أخري والتعرف على مصادر التعلم الداخلي والخارجي لكل جمعية. كما أوصي بضرورة العمل على عقد دورات بين العاملين في الجمعيات الأهلية في مختلف محافظات الجمهورية بهدف تبادل الخبرات والمعرفة المتبعة بحيث تسهم في تعلم كل جمعية من خبرات وتجارب الجمعيات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-1995