| LEADER |
05424nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0119600 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2016.250491
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صلاح الدين، سماح أحمد
|g Salah Al-Din, Samah Ahmed
|e مؤلف
|9 253253
|
| 242 |
|
|
|a Harmonizing the Outputs of The Sports Management Program and The Needs of The Labour Market at The Faculty of Physical Education for Girls, Alexandria University
|
| 245 |
|
|
|a المواءمة بين مخرجات برنامج الإدارة الرياضية وإحتياجات سوق العمل بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 229 - 254
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى المواءمة بين مخرجات برنامج الإدارة الرياضية واحتياجات سوق العمل بكلية التربية الرياضية للبنات - جامعة الإسكندرية وذلك من خلال التعرف على مدى ملاءمة كل من (أهداف، مخرجات، المواصفات العامة لخريج برنامج الإدارة الرياضية) لاحتياجات سوق العمل. وقد استخدمت الباحثة المنهج المسحي الوصفي، واشتملت عينة البحث على ثلاثة فئات تم اختيارهم بالطريقة العمدية متمثلين في الأخصائيين الرياضيين درجة "ثالثة، ثانية، أولى، كبير باحثين" ببعض المؤسسات الرياضية المختلفة بمحافظة الإسكندرية وعددهم (13) أخصائي رياضي، خريجات برنامج الإدارة الرياضية والمعينات بمؤسسات سوق العمل والبالغ عددهم (20) خريجة، طالبات الفرقة الرابعة شعبة الإدارة الرياضية والبالغ عددهم (17) طالبة. وقد استخدمت الباحثة الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وكانت من أهم النتائج أن الأهداف العامة لبرنامج الإدارة الرياضية، والمعايير القومية الأكاديمية المرجعية لخريج برنامج الإدارة تتحقق بنسب عالية، كما أن خريجة برنامج الإدارة الرياضية تتميز بامتلاكها مواصفات عامة، وقد أوصت الباحثة المسئولين بقسم الإدارة الرياضية والمسئولين بكلية التربية الرياضية للبنات – جامعة الإسكندرية بضرورة إجراء البحوث والدراسات المشتركة لتقييم أداء الخريجات في مواقع العمل وتوفير التغذية الراجعة التي تهدف إلى إدخال الإصلاحات والتجديدات في برنامج الإدارة الرياضية.
|
| 520 |
|
|
|f The research aims to harmonize the outputs of the sports management program and the needs of the labour market at the Faculty of Physical Education for Girls - Alexandria University by identifying the suitability of both (objectives, outputs, and general specifications of the sports management program graduate) to the needs of the labour market. The researcher has used the descriptive survey method. The research sample included three categories selected in the intentional manner represented by the sports specialists, "third, second, and first degrees," 13 senior researchers in some of the various sports institutions in Alexandria governorate, 20 female graduates of the sports management program and appointees in the labour market institutions and 17 female students of the fourth year of the Sports Management Division. The researcher used the questionnaire as a data collection tool. One of the most important results was that the sports management program's general objectives and the national academic standards of reference for the female graduate of the management program were achieved at high rates. The female graduate of the sports management program is distinguished by having general specifications. The researcher recommended officials of the Department of Sports Management and officials at the Faculty of Physical Education for Girls — Alexandria University to conduct joint research and studies to evaluate female graduates' performance in the workplace and provide feedback aimed at introducing reforms and innovations in the sports management program.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a كليات التربية الرياضية
|a الإدارة الرياضية
|a الخريجات
|a سوق العمل
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 085
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 076
|m ع76
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-076-085.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_250491.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 733381
|d 733381
|
