بدعم من اليونسكو الإلكسو تسعى إلى رفع كفاءات المعلمين العرب
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | حسني، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع245 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 34 - 39 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 735134 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03475nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0120824 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 211672 |a حسني، محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بدعم من اليونسكو الإلكسو تسعى إلى رفع كفاءات المعلمين العرب | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2016 |g فبراير | ||
| 300 | |a 34 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف التقرير إلى تسليط الضوء على جهود الألكسو لرفع كفاءات المعلمين العرب، من خلال مشروع خطة عمل، بالتعاون مع اليونسكو، تحت عنوان "استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والموارد التعليمية المفتوحة للرفع من كفاءات المدرسين في الدول العربية". واشتمل التقرير على النقاط الأساسية التي ارتكز عليها المشروع، أولا اعتبار الألكسو الشريك الإقليمي لليونسكو، في تنفيذ مشروع الموارد التعليمية المفتوحة، على مستوى الدول العربية. ثانيا تنظيم ورشات عمل على مستوى كل دولة عربية، على أن تضم هذه الورشات الفاعلين الرئيسيين في قطاع الموارد التربوية المفتوحة. ثالثا قيام الألكسو بإعداد محتويات تدريبية رقمية، بالاعتماد على "إطار عمل تنمية كفاءات المعلمين، في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات" الذي أعدته اليونسكو، وإدراجها ضمن منصة الألكسو للتدريب عن بعد. وأبرز التقرير موجهات برنامج تكنولوجيا المعلومات في إطار المشروع، ومنها تحقيق التنسيق والتكامل بين الجهود القطرية والجهود القومية في مجال استخدام تقنيات المعلومات، التوسع في مجالات الرقمنة والصناعات اللغوية والوسائط، تشجيع البحث العلمي. واستعرض التقرير الموارد التعليمية المفتوحة التي تعد الركيزة الرئيسية التي يقوم عليها المشروع، والتي تعمل على رفع كفاءة المعلمين العرب. وأختتم التقرير مشيرا إلى أن التجارب التي طبقتها كثيرا من المؤسسات الكبرى حول العالم في مجال الموارد التعليمية المفتوحة، أثبتت نجاحها في تطوير التعليم، وتحسين جودته، والارتقاء بكفاءة المعلم، ومن ثم أداء رسالته على الوجه الأفضل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |a إعداد المعلمين |a الكفاءة التعليمية |a العالم العربي |a المناهج الدراسية |a التعليم المفتوح | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 245 |m ع245 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-245-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 735134 |d 735134 | ||
عناصر مشابهة
- بمشاركة اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم : اجتماع لمناقشة مشروع استراتيجية اليونسكو متوسطة الأجل للأعوام من 2008 إلى 2013 م منشور: (2006)
-
فلسفة المدارس المنتسبة لليونسكو و اهدافها
بواسطة: جويحان، ماهر منشور: (1996) -
حوار مع رئيس المجلس التنفيذي للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
بواسطة: نشابة، هشام منشور: (2005) - أخبار تربوية عربية منشور: (1973)
-
التعليم في الوطن العربي والتحديات التي تواجه تطبيق برنامج " التعليم للجميع "
بواسطة: سنقر، صالحة محيي الدين منشور: (2009)
