| LEADER |
03154nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0121022 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0027226
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 385920
|a الجادر، سرمد زكي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الرؤية الأميركية للتطرف الاسلامي:
|b تنظيم داعش نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b مركز الدراسات الاستراتيجية
|c 2016
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 128 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة الكشف عن الرؤية الأمريكية للتطرف الإسلامي، وذلك من خلال نموذج توضيحي لتنظيم داعش، والتركيز على طبيعة الرؤية الأمريكية تجاه تطرف الجماعات الإسلامية، وكيفية بناء رؤيتها تجاه العالم الإسلامي وفق أسس ومبادئ استخدام العنف والتطرف، مستندة على مجموعة متغيرات وعوامل ساهمت في إنضاج الرؤية الأمريكية حول كيفية التعاطي مع العالم الإسلامي ككل، والجماعات المتطرفة فيه بصورة منفصلة عنه. واشتملت الدراسة على ثلاثة محاور، جاء المحور الأول بعنوان: الإسلام في المدرك الأمريكي، حيث أن أحداث 11 سبتمبر 2001 يعد منعطفا كبيرا في العلاقات الأمريكية مع الدول الإسلامية، فطبيعة الصدمة وحجمها ساهم في بناء أسس ومدركات أميركية تجاه العالم الإسلامي. وأشار الحور الثاني إلى: التعامل مع الجماعات الإسلامية المتطرفة. وناقش المحور الثالث: التحول في الأفكار (محاربة تنظيم الدولة الإسلامية في العراق والشام)، حيث ظهر هذا التنظيم الإرهابي بجذور منحدرة من تنظيم القاعدة الذي كان ينشط في العراق. وختاما أكدت الدراسة على أن مواجهة هذا التنظيم لا يمكن أن يعتمد على القوة العسكرية فقط لتحقيق الانتصار، فالمواجهة أكبر من أن تكون عسكرية، إذ لابد من أن يكون هناك دور للدبلوماسية والاستخبارات والاقتصاد، فضلا عن الوسيلة الأساس وهي الأيديولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الولايات المتحدة الامريكية
|a التطرف الاسلامي
|a تنظيم الدولة الاسلامية ( داعش )
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 العلوم السياسية
|6 Economics
|6 Political Science
|c 010
|e Shewun Alawsat
|l 152
|m ع152
|o 0816
|s شؤون الأوسط
|v 000
|x 1018-9408
|
| 700 |
|
|
|9 118901
|a السعبري، بهاء عدنان
|g Al-Saabri, Bahaa Adnan
|e مشرف
|q Alsaabari, Baha Adnan
|
| 856 |
|
|
|u 0816-000-152-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 735331
|d 735331
|
