تبسيط اسلوب الجمعية الامريكية لعلم النفس APA للكتابة في علم النفس و التربية و التمريض وعلم الاجتماع
| العنوان بلغة أخرى: |
(APA Style Simplified Writing in Psychology, Education, Nursing,Nursing,and Sociology) |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بينز، بيرنارد س. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النجار، عبدالوهاب بن محمد (عارض) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 179 - 181 |
| DOI: |
10.33948/1158-028-001-007 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 735353 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
464
| المستخلص: |
استهدف المقال تقديم عرض عن كتاب مترجم بعنوان" تبسيط أسلوب الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA) للكتابة في علم النفس والتربية والتمريض وعلم الاجتماع". تضمن الكتاب أثني عشر فصلاً رئيسيين. الفصل الأول جاء بعنوان" الكتابة المهنية"، وتناول الاختلاف بين الكتاب المهنية وغيرها من أنواع الكتابات الأخرى، واستخدام أسلوب الجمعية الأمريكية لعلم النفس، مع تقديم حجة ذات مصداقية، وأنماط متنوعة في التواصل، وترسيخ عادات كتابة جيدة ، والكتابة الأخلاقية. وجاء الفصل الثانى بعنوان" قواعد أسلوب الكتابة"، واشتمل على إدراك أهمية القواعد النحوية والأسلوب الجيد، واختيار صياغة فعالة، واستخدام لغة شاملة وملائمة، واتخاذ قرار باستخدام لغة فنية، وتفادى المشكلات في الكتابة. وقدم الفصل الثالث المقدمة، من حيث التعريف بالموضوع، والمداخل المختلفة لبدء المقدمة، ومراجعة الأدبيات، والتمهيد للبحث. وعرض الفصل الرابع المنهجية، من حيث المشاركون والمفحوصون والأدوات والأجهزة المستخدمة، والتصميم البحثي. واستعرض الفصل الخامس التحليلات الإحصائية والهدف من استخدامها وفهم الأرقام ومدلولاتها والتمييز بين النتائج والتفسيرات والقدرة على استخدام اختبارات إحصائية مناسبة للبيانات. واحتوى الفصل السادس النتائج وأسلوب الجمعية الأمريكية لعلم النفس في عرض النتائج، وتصميم الجداول، وتصميم الأشكال، والعلاقة بين النص والجداول والأشكال، والفرق بين النتائج والمناقشة، وبعض النقاط النهائية حول عرض النتائج. أما الفصل السابع خصص لتقديم المناقشة وتلخيص النتائج، وربط الجوانب المختلفة بالنتائج، والتعامل مع النتائج غير الدالة إحصائياً، ومقارنة نتائج البحث بنتائج الأخرين، وتحديد أهمية وتطبيقات النتائج، والاعتراف بحدود الدراسة. وتضمن الفصل الثامن المراجع والتوثيق في المتن وقائمة المراجع، واستخدام برنامج معالجة النصوص لعمل التوثيق، مع تقديم أمثلة على كيفية كتابة أنواع مختلفة من المراجع. والفصل التاسع عرض الخاتمة والملخص وأسس الكتابة. وجاءت الفصول التالية من العاشر حتى الثانى عشر كجوانب تطبيقية عملية، حيث تناول الفصل العاشر: تصميم العروض التقديمية وأخلاقياتها. والفصل الحادي عشر قدم عروض تقديمية شفهية مع تطبيق أسلوب الجمعية الأمريكية لعلم النفس عليها. والفصل الثانى عشر والأخير بعنوان" النشر الإلكتروني"، واشتمل على مؤهلات جديدة في النشر الإلكتروني، ومميزات برامج النشر الإلكتروني، ومفهوم السرقة الأدبية. واختتم الكتاب بعرض ملحقين، الأول: أشار إلى مثال لمخطوط معد على أسلوب الجمعة الأمريكية لعلم النفس، متضمن الأخطاء الشائعة في إعداده، ثم عرض للمخطوط مصححاً وفقاً لأسلوب الجمعية الأمريكية لعلم النفس. والملحق الثانى: تضمن معجم للمصطلحات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1018-3620 |
عناصر مشابهة
-
رؤى حول نظام الجمعية الأمريكية لعلم النفس APA في توثيق الرسائل والبحوث
بواسطة: شهدة، السيد علي السيد منشور: (2023) -
توثيق المصادر والمراجع في البحوث العلمية وفق الطبعة السابعة لنظام APA
بواسطة: جزايري، سمير منشور: (2020) -
البحث العلمي بين التزييف والأمانة العلمية طرق التوثيق باستخدام نظام APA
بواسطة: عبدالمجيد، هشام سيد منشور: (2016) -
معايير كتابة تقارير البحوث في ضوء توجهات الجمعية الأمريكية لعلم النفس APA
بواسطة: حسين، هشام بركات بشر منشور: (2019) -
عرض عن كتاب: دليل النشر للجمعية الأمريكية لعلم النفس النسخة السابعة
بواسطة: المري، منى علي منشور: (2020)
