ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الملامح التداولية فى النحو الع...>الوصف

الملامح التداولية فى النحو العربى

العنوان بلغة أخرى: Pragmatic Features in Arabic Grammar
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حمام، بلقاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamam, Balqasem Muhammad
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: مايو
الصفحات: 91 - 118
ISSN: 1018-3612
رقم MD: 735804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربى | التداولية | الكفاءة | القصد | الحذف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
المستخلص: إن علم النحو العربي من أمتن العلوم العربية، ولا نبالغ إذا قلنا مع ابن خلدون إنه أساسها وقاعدتها، ومن ثم كان الاعتناء به عبر الحقب وعبر الأجيال متواصلا لم ينقطع، بلا كلل ولا نصب، وأريد أن أدلي بدلوي في ذلك، أداء لواجب شكر القدماء على ما خلفوه لنا، وقد ارتأيت أن أركز على زاوية قلما التفت إليها في هذا العلم، وهي البعد التداولي فيه، الذي يظهر لي على مستوى المفاهيم، وعلى مستوى القضايا الكبرى، وعلى مستوى القضايا الجزئية، لأثبت أنه علم انطلق من واقع اللغة، ولم يغادره بحال من الأحوال، عكس ما يحاول البعض ادعاءه، كما أريد التأكيد على أنه نحو حيوي ومتجدد بالشكل المناسب لطبيعته، وأهدافه التي وضعها مؤسسوه، بعيدا عن الشكل الذي يتمناه له هذا الباحث أو ذاك، وسيفيدنا التركيز على البعد التداولي لهذا النحو في تعليميته على وجه الخصوص، وفي إعادة ترتيب مادته، وإثراء قضاياه.

Grammar is a major foundation of Arabic. Ibn Khaldun has qualified it as « the basis of all bases ». That is why scholars have always made it a subject of their main concern. The present paper is an attempt to deal with an aspect of Arabic grammar so far neglected, in the author’s view, which is the pragmatic dimension of the Arabs’ grammatical theory. This is reflected on all levels of the theory : on the level of the general issues as well as on that of the secondary issues. It is the author’s opinion that Classical Arabic grammar has laid its foundations on the reality of language usage, which endowed it with continuous renovation. Exposing the pragmatic dimension of this theory, it is hoped, would improve the teaching of Arabic grammar both methodologically and on the level of its contents.
ISSN: 1018-3612
البحث عن مساعدة: 808891

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.