المصدر: | مجلة الدوحة |
---|---|
الناشر: | وزارة الإعلام |
المؤلف الرئيسي: | علي، عواد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س9, ج99 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 158 - 159 |
رقم MD: | 736575 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02584nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0121998 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b قطر | ||
100 | |a علي، عواد |e مؤلف |9 279454 | ||
245 | |a برج لوصيف للمسرح الوطني التونسي حينما يغيب القط تلعب الفئران | ||
260 | |b وزارة الإعلام |c 2016 |g يناير | ||
300 | |a 158 - 159 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف المقال إلى استعراض موضوع بعنوان "حينما يغيب القط تلعب الفئران". وأستعرض المقال العرض المسرحي الجماعي (برج لوصيف)، الذي تم تقديمه على المسرح الوطني التونسي، وكان من نص وإخراج الشاذلي العرفاوي. كما أشار المقال إلى أحداث المسرحية مع الإشارة إلى إسقاطاتها على الواقع السياسي التونسي، وتشابه المسرحية مع رائعة شكسبير (الملك لير). وتطرق المقال إلى تفاصيل الشخصيات المسرحية من حيث أفكارها وهواجسها وتطلعاتها، مع الوقوف على أسلوب الإخراج الذي صاغه العرفاوي حيث قدم عرضا متقنا. وأختتم المقال بأن العنصر البصري المتمثل في الإضاءة المنفذة بدقة كان له دور في توصيل المعاني المقصودة من المسرحية، إلى جانب دور العنصر السمعي في المؤثرات الصوتية، التي كان توظيفها في مرحلة تصاعد الأزمة بالعرض ينم عن إدراك وشاعرية، جماليا ودلاليا لدى المخرج المبدع؛ لتعميق العرض في مبناه أو رسالته، التي يمكن تأويلها بأن المال عاجز عن شراء سعادة المخلوق البشري، بل ينسحب كل عزه وسلطانه ليتركه مجردا في مواجهة قدر الموت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a الفنون المسرحية |a المسرح العربي |a المسرحيون العرب |a النقد المسرحي |a مسرحية برج لوصيف |a تونس |a المجتمع التونسي | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 060 |l 099 |m س9, ج99 |o 0708 |s مجلة الدوحة |t Doha Magazine - Qatar Ministry of Information |v 009 | ||
856 | |u 0708-009-099-060.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 736575 |d 736575 |