| LEADER |
03097nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0122175 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a بركات، سليم ناصر
|g Barakat, Salim
|e مؤلف
|9 188943
|
| 245 |
|
|
|a الثقافة:
|b مفهوم وممارسة
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن مفهوم وممارسة الثقافة. وأكدت الدراسة على أن مفهوم الثقافة من المستجدات المعرفية الحديثة، التي تزخر بالمعاني الكثيفة والدلالات المركبة، ولا يمكن فهم احتوائه إلا بالرجوع لعلم الإنسان، وهو العلم الذي يقارن بين الثقافات، إنه أسلوب أو طريقة الحياة التي يعيشها أي مجتمع بما تعنيه من تقاليد وعادات وأعراف وتاريخ وعقائد وقيم واهتمامات واتجاهات عقلية وعاطفية. كما أكدت على أن الحوار مهم، وإن الثقافة في مواجهة التطرف، لان التطرف ظاهرة ملازمة لتاريخ الفكر الإنساني، ملازمة الشاذ للقاعدة، وهو ينفذ على مستوي اللاوعي الإنساني، والخطاب المحرض، لكنه عندما ينجح في اكتساح الساحة الاجتماعية، فإن ذلك يعنى أن ظروفا اجتماعية، وسياسية، واقتصادية، وثقافية قد استدعته لتجعل منه معبرا لا عقلانيا، يغيب التعبير العقلاني المعتمد على النقد والتوقع. واستندت الدراسة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على العلاقة بين الثقافة والعولمة. وتطرق العنصر الثاني إلى العرب والحداثة. وكشف العنصر الثالث عن التربية والثقافة. واختتمت الدراسة بدعوة الإباء والأجداد إلى إفساح المجال لأولادهم وأحفادهم كي يصنعوا مصيرهم، ويقتحموا المستقبل بشجاعتهم، وان لا يطلبوا من الشباب التخاذل، وأن لا يسألوهم إلى أين سيأخذونكم، بل يسألوهم بشغف المعرفة وفرح الفضول المعرفي إلى أي عالم جميل، ومستقبل مفتوح ورحب سيأخذون أنفسهم وما يطلبونه منكم هو تعزيز الثقة المترافقة بالدعاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة العربية
|a النقد الثقافي
|a التحليل الثقافي
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 006
|l 539
|m مج45, ع539
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 045
|
| 856 |
|
|
|u 0732-045-539-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 736766
|d 736766
|
