آل زميع، محمد مشبب عبدالله، و إبراهيم، عبدالله علي محمد. (2010). فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المهام المتقطعة في التحصيل و بقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الملك خالد، أبها. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/736900